 Kali ini akan di bahas tentang Cara Mudah Mengenal Nilai tempat Ratusan Puluhan dan Satuan. Sebenarnya materi ini akan di dapat atau sudah kita dapat ketika duduk di bangku sekolah dasar kelas dua. Kita akan mulai di ajarkan oleh bapak guru atau ibu guru di sekolah tentang Mengenal Nilai tempat Ratusan Puluhan dan Satuan, sebelummateri ini sebenarnya kita sudah di ajarkan oleh ibu guru kita tentang mengenal nama bilangan dan menulis bilangan secara tidak langsung kita sudah mengetahui nilai tempat ratusan, puluhan dan satuannya. 1 ) 1 ratusan + 4 puluhan + 6 satuan = 146 2 ) 1 ratusan + 5 puluhan + 7 satuan = 157 3 ) 2 ratusan + 6 puluhan + 8 satuan = 268 4 ) 3 ratusan + 6 puluhan + 2 satuan = 362 5 ) 174 = 1 ratusan + 7 puluhan + 4 satuan 6 ) 245 = 2 ratusan + 4 puluhan + 5 satuan 7 ) 432 = 4 ratusan + 3 puluhan + 2 satuan 8 ) 200 + 50 + 4 = 254 9 ) 300 + 70 + 6 = 376 10 ) 100 + 0 + 5 = 105 1 ) angka 6 pada bilangan 216 menempati tempat . . . . . 2 ) angka 4 pada bilangan 314 menempati tempat . . . . . 3 ) angka 3 pada bilangan 73 menempati tempat . . .. . . 4 ) angka 5 pada bilangan 57 menempati tempat . . . . . 5 ) angka 5 menempati tempat puluhan nilainya . . . . . . 6 ) angka 7 menempati tempat ratusan nilainya . . . . . . 7 ) angka 9 menempati tempat satuan nilainya . . . . . . . . 8 ) pada bilangan 345 nilai puluhan di tempati angka . . . . 9 ) pada bilangan 267 nilai satuan di tempati angka . . . . 10 ) pada bilangan 421 nilai ratusannya di tempati angka . . . . 1 ) angka 6 pada bilangan 216 menempati tempat satuan. 2 ) angka 4 pada bilangan 314 menempati tempat satuan. 3 ) angka 3 pada bilangan 73 menempati tempat satuan. 4 ) angka 5 pada bilangan 57 menempati tempat puluhan. 5 ) angka 5 menempati tempat puluhan nilainya 50. 6 ) angka 7 menempati tempat ratusan nilainya 700. 7 ) angka 9 menempati tempat satuan nilainya 9 satuan . 8 ) pada bilangan 345 nilai puluhan di tempati angka 4. 9 ) pada bilangan 267 nilai satuan di tempati angka 7. 10 ) pada bilangan 421 nilai ratusannya di tempati angka 4. Baca juga :
Ringkasan materi Mengenal Nilai Tempat Satuan, Puluihan, dan Ratusan dengan Ibu lucky Ariani.
Mengenal Nilai Tempat Satuan, Puluhan, dan Ratusan, Ringkasan Materi Belajar dari Rumah TVRI Selasa 4 Agustus 2020 Nakita.id - Inilah ringkasan materi Mengenal Nilai Tempat Satuan, Puluhan, dan Ratusan, belajar dari rumah TVRI, Selasa 4 Agustus 2020. Hari ini kita sudah memasuki hari kedua pada minggu ke-empat belajar dari rumah TVRI, teman-teman masih menyaksikan tayangannya kan? Untuk materi kelas 1-3 SD hari ini, teman-teman belajar soal mengenal nilai tempat satuan, puluhan, dan ratusan bersama Ibu Lucky Ariani. Baca Juga: Berikut Jawaban Soal Pelajaran Berharga dari Dongeng Lebah, Beruang, dan Bebek Belajar dari Rumah TVRI Kelas 1,2, dan 3 Jadi kalau teman-teman ketinggalan tayangannya, atau ingin mengulas kembali, Nakita.id sudah membuat ringkasannya lo. Simak sampai akhir ya! Sebelumnya teman-teman sudah mengetahui bilangan angka 1 sampai dengan 100, sekarang kita sudah bisa memperlajari soal nilai tempat. Awalnya ada Ibu Lucky Ariani yang meminta Lintang untuk menghitung kelereng yang berjumlah 14 dan menuliskannya di papan tulis. Baca Juga: Sinopsis Dongeng Lebah, Beruang dan Bebek Belajar dari Rumah TVRI Senin 3 Agustus 2020 Page 2
Selasa, 4 Agustus 2020 | 06:20 WIB
Ringkasan materi Mengenal Nilai Tempat Satuan, Puluihan, dan Ratusan dengan Ibu lucky Ariani.
Lalu Lintang memasukkan 10 kelereng ke dalam plastik yang disediakan oleh Ibu Lucky. Jadi bagaimana penempatan puluhan dan satuan pada angka 14? Maka angka 1 pada 14 merupakan angka puluhan, karena menandakan ada 10 kelereng. Lalu angka 4 pada 14 merupakan angka satuan, jadi bilangan 14 terdiri dari puluhan (10) dan juga satuan (14) maka sama dengan 14.
Ibu Lucky Ariani memberikan penjelasan soal nilai tempat satuan, puluhan, dan ratusan. Baca Juga: Ringkasan Materi Sifat Asosiatif Penjumlahan dan Perkalian, Materi Belajar dari Rumah TVRI Senin 3 Agustus 2020 Untuk Jenjang SD Kelas 4-6 Setelah itu contoh kedua adalah bilangan 28, yang diambil dari 28 kelereng. Maka mana puluhan dan satuannya? Lalu untuk mempermudah, Ibu Lucky meminta anak muridnya satu lagi untuk membagi kelereng 10 per plastik. Maka ada dua kantong plastik yang masing-masing berisi 10 kelereng, maka bisa disimpulkan bahwa puluhan pada bilangan 28 itu ada pada angka 2. Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Sifat Asosiatif Penjumlahan dan Perkalian, Materi Belajar dari Rumah TVRI Senin 3 Agustus 2020 Jenjang SD Kelas 4-6 Page 3
Page 4
Ringkasan materi Mengenal Nilai Tempat Satuan, Puluihan, dan Ratusan dengan Ibu lucky Ariani.
Mengenal Nilai Tempat Satuan, Puluhan, dan Ratusan, Ringkasan Materi Belajar dari Rumah TVRI Selasa 4 Agustus 2020 Nakita.id - Inilah ringkasan materi Mengenal Nilai Tempat Satuan, Puluhan, dan Ratusan, belajar dari rumah TVRI, Selasa 4 Agustus 2020. Hari ini kita sudah memasuki hari kedua pada minggu ke-empat belajar dari rumah TVRI, teman-teman masih menyaksikan tayangannya kan? Untuk materi kelas 1-3 SD hari ini, teman-teman belajar soal mengenal nilai tempat satuan, puluhan, dan ratusan bersama Ibu Lucky Ariani. Baca Juga: Berikut Jawaban Soal Pelajaran Berharga dari Dongeng Lebah, Beruang, dan Bebek Belajar dari Rumah TVRI Kelas 1,2, dan 3 Jadi kalau teman-teman ketinggalan tayangannya, atau ingin mengulas kembali, Nakita.id sudah membuat ringkasannya lo. Simak sampai akhir ya! Sebelumnya teman-teman sudah mengetahui bilangan angka 1 sampai dengan 100, sekarang kita sudah bisa memperlajari soal nilai tempat. Awalnya ada Ibu Lucky Ariani yang meminta Lintang untuk menghitung kelereng yang berjumlah 14 dan menuliskannya di papan tulis. Baca Juga: Sinopsis Dongeng Lebah, Beruang dan Bebek Belajar dari Rumah TVRI Senin 3 Agustus 2020 Cek Berita dan Artikel yang lain di Google News
Jawaban: 1=puluhan 4=satuan Penjelasan dengan langkah-langkah: 1=10 4=4 10+4=14
Jawaban: angka 1= puluhan angka 4= satuan smg mmbntu:) |
Angka 4 pada bilangan 14 menempati nilai tempat
Pos Terkait
Copyright © 2024 adaberapa Inc.
