Syair adalah puisi lama Indonesia yang tiap baitnya terdiri atas empat baris yang berakhir dengan bunyi yang sama. Makna syair pada lagu tersebut adalah menceritakan keindahan dan keberagaman bunga di kebun yang tumbuh indah karena dirawat dengan baik dan disiram setiap hari. Dengan demikian, makna syair lagu tersebut adalah keindahan dan keberagaman bunga di kebun yang tumbuh indah karena dirawat dengan baik dan disiram setiap hari.
SEMESTER Ganjil MENEMUKAN GAGASAN UTAMA SUATU TEKS A. Membaca teks dengan kecepatan 75 kata/ menit dengan benar Membaca cepat berarti memahami secara cepat. Saat membaca cepat pandangan mata harus diarahkan pada bacaan. Kemampuan membaca cepat seseorang tidaklah mengukur banyak kata yang dibacanya setiap menit, tetapi harus dilihat berapa persen pemahaman orang itu terhadap isi bacaan. Pemahaman seseorang terhadap isi bacaan saat membaca cepat, dapat dinilai dari ketepatan menemukan gagasan utamanya. Selain itu, dapat dinilai dari ketepatan menjawab pertanyaan yang ada. B.Menghitung Kecepatan Membaca Cara menghitung kemampuan membaca cepat adalah: C. Menemukan Gagasan Utama Setiap teks bacaan yang baik mempunyai gagasan utama. Gagasan utama adalah gagasan yang menjadi dasar pengembangan suatu teks bacaan. Fungsinya sebagai pokok, patokan atau dasar acuan suatu paragraf. Kita dapat menemukan gagasan utama di awal paragraf, akhir paragraf, atau di awal dan di akhir paragraf. Coba perhatikan paragraf berikut ini. Dini anak yang rajin. Setiap bangun tidur, dia selalu membantu ibunya. Membersihkan tempat tidur, menyapu halaman, dan mencuci piring tidak pernah ditinggalkannya tiap pagi. Di sekolah, dia selalu mendapat peringkat satu. Setiap ada teman yang kesulitan mengerjakan tugas, dia selalu membantunya. Gagasan utama dalam paragraf di atas adalah: "Dini anak yang rajin", sedangkan kalimat-kalimat yang lainnya adalah kalimat penjelas karena hanya menjelaskan gagasan utamanya saja. CONTOH SOAL. 1.Bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul Situ Gintung di Tangerang Selatan menimbulkan berbagai macam penyakit. Beberapa penyakit yang akan timbul sesudah bencana adalah diare, tifus, leptospirosis, dan demam berdarah. Masalah kesehatan pada korban dan masyarakat di sekitar lokasi bencana harus diantisipasi. Beberapa penyakit itu muncul karena lingkungan kotor dan sumber air bersih tercemar lumpur. Gagasan utama paragraf tersebut adalah …. A. masalah kesehatan pada korban harus diperhatikan B. bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul C. bencana banjir lumpur menimbulkan berbagai penyakit D. beberapa penyakit muncul karena lingkungan kotor Jawaban : C
2. Kesatuan dan kekompakan tim menjadi kunci utama keberhasilan Spanyol.Kesatuan dan kekompakan itu pula yang membuat Spanyol menjuarai piala Eropa 2008.Kejuaraan itu berlangsung di stadion Ernst Happel , Vietnam , Autralia . Mereka bermain dengan semangat kesatuan dan kekompakan . Pernyataan itu di tegaskan oleh Luis Aragones , pelatih spanyol , saat jumpa pers usai perandingan. Gagasan utama paragraf tersebut adalah .... A. Juara Piala Eropa 2008 di Austria B. Kunci utama keberhasilan Spanyol C. Soal jumpa pers usai perlombaan D. Tempat kejuaraan Piala Eropa 2008 Jawaban B.3. Masalah yang dihadapi pemerintah Kalimantan Selatan (Kalsel) dalam mencanangkan Banjarmasin sebagai pusat pertumbuhan bagi Kalsel sangatlah banyak. Sebagai kota pusat aktivitas, provinsi Banjarmasin tidak bisa mengelak dari arus urbanisasi. Penduduk berdatangan dari berbagai pelosok Kalimantan dengan tujuan mengadu untung. Kehadiran mereka beserta keluarga sekaligus memunculkan beragam persoalan kota. Di mana-mana tampak pemukiman kumuh baru. Penertiban yang berlangsung tanpa henti ternyata bukan menjadi hambatan untuk masuknya penduduk dari luar kota. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah ... A. pusat aktivitas provinsi B. permasalahan pemerintah Kalsel C. penertiban kota Banjarmasin D. persoalan pemukiman kumuh Jawaban:B4. Batik merupakan salah satu warisan kebudayaan Indonesia yang telah menjadi kebanggaan bangsa. Batik sudah mempunyai tempat tersendiri di hati masyarakat Indonesia. Batik seakan mampu menyampaikan rasa kebudayaan bangsa. Keberadaan batik selama ini telah menjadi primadona di kalangan pecinta mode. Gagasan utama paragraf tersebut adalah.... A. batik warisan kebudayaan Indonesia. B. batik kebanggaan bangsa Indonesia. C. batik lambang kebudayaan Indonesia. D. batik adalah primadona bangsa Indonesia. Jawaban B MEMBACA PUISI A. Puisi Puisi merupakan karya sastra yang memiliki ciri khas pada bahasa yang digunakan. Bahasa yang digunakan dalam puisi terikat oleh irama, rima, dan larik. B. Membaca puisi Sekarang, kamu akan berlatih membaca puisi. Selain membaca, kamu juga dapat berdeklamasi. Deklamasi adalah menyajikan pembacaan puisi dengan cara menghafalkannya terlebih dahulu. Saat berdeklamasi, kesan yang timbul akan lebih terasa. Jika kamu membaca prosa, kamu akan menemukan tanda koma (,) dan tanda titik (.). Tanda koma, artinya pembacaan berhenti sebentar. Tanda titik, artinya pembacaan berhenti agak lama. Puisi sering tidak menggunakan tanda koma dan tanda titik. Oleh karena itu, kamu harus memberinya tanda penjedaan. Tanda yang lazim digunakan sebagai berikut. · Tanda / : tanda untuk berhenti sebentar (jeda pendek). · Tanda // : tanda untuk berhenti lama (jeda panjang). Setiap kata dalam puisi harus diucapkan dengan jelas dan tidak tergesa-gesa. Selain itu, intonasi harus sesuai dengan makna puisi. Intonasi adalah naik turunnya nada dalam membaca. Kata-kata dalam puisi ada yang harus diucapkan dengan nada tinggi, datar, atau rendah. Tanda : nada suara tinggi. Tanda : nada suara datar. Tanda : nada suara menurun. Selain itu, ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam membaca puisi yang disuarakan, antara lain: 1. Lafal atau ucapan harus disesuaikan secara jelas. 2. Irama dan rima, artinya dalam membaca jangan terlalu cepat dan terlalu lambat. 3. Intonasi harus tepat, maksudnya kuat lemahnya pembacaan, tinggi rendahnya suara, dan panjang pendeknya pengucapan akan sangat menentukan makna yang terkandung dalam puisi. 4. Ekspresi merupakan luapan perasaan atau pengungkapan perasaan sesuai jiwa puisi. 5. Mimik atau ekspresi wajah (sedih, senang dll.) harus sesuai dengan puisi yang dibaca. CONTOH SOAL. Kebunku yang Indah Karya Atus Chanifa Di kala pagi berseriKebunku berselimut kabut Mawar melati bergoyang menari-nari Tersenyum menyambut hari Angin dingin bertiup perlahan Seekor burung berkicau di dahan Mentari keluar dengan malu-malu Dari punggung bukit penuh pepohonan Hatiku pun riang Jiwaku gembira Aku tersenyum Melihat indahnya alam ciptaan-Nya Sumber: Fantasi, Oktober 2003 Ayo, jawablah pertanyaan berikut di buku tulismu. 1. Apakah yang menjadi pokok pembicaraan dalam puisi tersebut? 2. Siapakah yang bercerita dalam puisi tersebut? 3. Apakah yang dimaksud dengan “Kebunku yang Indah”? 4. Apakah isi puisi “Kebunku yang Indah” secara ke seluruhan? 5. Bagaimanakah perasaanmu setelah membaca puisi tersebut? CR : http://serietno.blogspot.com/2013/02/bahasa-indonesia-menemukan-gagasan.html SEMESTER Genap MENENTUKAN HAL-HAL PENTING YANG DIKEMUKAKAN NARASUMBER DALAM WAWANCARAWawancara adalah kegiatan tanya jawab yang dilakukan oleh dua orang atau lebih, untuk menemukan atau mendapatkan suatu informasi. Orang yang memiliki informasi disebut dengan narasumber. Berikut ini adalah langkah-langkah menemukan hal-hal menarik pada teks wawancara: 1. Bacalah teks wawancara dengan cermat. 2. Tulis pikiran-pikiran pokok yang disampaikan oleh narasumber. 3. Ceritakan kembali infoemasi penting yang dikemukakan oleh narasumber dengan bahasamu sendiri, kamu boleh mengungkapkannya dengan kalimat langsung maupun tidak langsung. Berikut merupakan contoh wawancara: · Wartawan : “Sayuran aeroponik apa saja yang diminati konumen?” · Narasumber : “Jenis lettuce (selada) merupakan yang paling besar peminatnya. Selain itu juga ada bayam dan kangkung.” · Wartawan : “Berapakah harga sayuran aeroponik per kilo?” · Narasumber : “Harga perkilo sayuran berkisar Rp. 10.000-Rp. 11.000. Sementara pemasok ke pasar swalayan atau hotel memperoleh Rp.15.000-Rp 18.000 per kilogram.” · Wartawan : “Bagaiman cara yang anda tempuh untuk memasarkan sayuran aeroponik?” · Narasumber : “Pemasaran sayuran aeroponik mudah. sekarang tanpa pemasangan iklan, permintaan tidak pernah berhenti karena konsumen pada sayuran aeroponik semakin banyak.” Ditinjau dari penggunaan ujarannya,kalimat dapat dibedakan menjadi kalimat langsung dan kalimat tidak langsung. 1. Kalimat Langsung Kalimat langsung adalah kalimat yang diucapkan dalam ujaran langsung. Ciri-ciri kalimat langsung: 1. Bertanda petik (“…”). 2. Intonasi pada bagian yang dipetik lebihtinggi dari kalimat lainnya. 3. Kata ganti orang pada bagian kalimat tetap. 4. Tidak berkata lugas. 5. Kalimat yang diberi tanda perik dapat berupa kalimat berita,tanya, atau perintah. 2. Kalimat Tidak Langsung Kalimat tidak langsung adalah kalimat yang diucapkan dalam ujaran tidak langsung. Ciri-ciri kalimat tidak langsung: 1. Tidak bertanda kutip. 2. Intonasinya mendatar atau menurun pada bagian akhir kalimat. 3. Kata ganti orang pada bagian kalimat tidak tetap. 4. Berkata lugas, misalnya bahwa,sebab, untuk supaya. 5. Hanya berbentuk kalimat berita. Contoh narasi teks wawancara: · Wartawan : “Wah hebat, adik telah berhasil menjuarai olimpiade matematika.” · Pelajar : “Terimakasih.” · Wartawan : “Berapa lama adik mempersiapkannya?” · Pelajar : “Yah,kira-kira satu tahun.” Narasi: Seorang pelajar telah berhasil menjuarai olimpiade matematika.Persiapan yang dibutuhkan untuk mengikuti olimpiade tersebut kita-kira satu tahun. CONTOH SOAL.
1.Perhatikan
kutipan wawancara berikut: 2. Perhatikan kutipan wawancara berikut: Tanya : Fitha, maaf, tubuh kamu terbilang kecil. Apa kamu nggak merasa minder? Jawab : Minder? Nggak tuh. Pede aja lagi! Tanya : Gimana sih cara kamu menyiasati meja studio yang terlalu tinggi untuk ukuran kamu ketika membacakan berita? Hal penting dari penggalan wawancara di atas adalah . . . . a. tubuh yang kecil tidak menjadi penghalang untuk berkarir b. untuk mencapai cita-cita, tubuh yang kecil merupakan suatu kendala c. tubuh yang kecil dapat disiasati supaya kelihatan tinggi d. tubuh yang kecil memang menjengkelkan 3. Perhatikan kutipan wawancara berikut: Tanya : Mana yang kamu pilih: badan sehat atau banyak uang? Jawab : Dua-duanya Tanya : Dalam memilih, kamu harus memilih salah satu, tidak boleh dua-duanya. Jawab : Tidak mau. Sekali-kali sakit ringan, boleh juga. Karena banyak uang, saya bisa memanggil dokter. Hal penting dari penggalan wawancara di atas adalah . . . . a. Kita lebih suka punya uang daripada memikirkan kesehatan b. Sakit lebih berharga daripada uang c. Dalam hidup, kita harus menentukan pilihan d. Tidak memiliki uang tetapi sakit ringan, tidak apa-apa MENGUBAH TEKS MENJADI NARASI =>Teks wawancara merupakan bentuk penyajian informasi berupa tanya jawab antara pewawancara dan narasumber. Untuk menceritakan atau menyampaikan kembali hasil wawancara kepada orang lain, teks wawancara perlu diubah dalam bentuk narasi. Narasi merupakan bentuk karangan pengisahan suatu cerita atau kejadian. Agar Anda dapat menarasikan teks wawancara dengan baik, lakukan langkah-langkah berikut.1.Bacalah teks wawancara dengan cermat. 2.Catatlah pokok-pokok isi wawancara. 3.Buatlah pengantar ke arah isi wawancara. 4.Narasikan isi wawancara dengan mengembangkan pokok-pokok isi. 5.Lengkapilah narasi dengan bagian penutup. Masih ingatkah Anda tentang materi wawancara? Anda akan berlatih mengubah teks wawancara menjadi teks narasi. Hal itu berarti teks yang berupa tanya jawab antara penanya dan narasumber diubah menjadi bentuk tulisan atau teks cerita. Dapatkah Anda mengubah teks wawancara menjadi bentuk narasi? Bagaimana cara mengubah teks wawancara menjadi bentuk naratif? Perlu dicermati lagi bahwa wawancara biasanya berupa kalimat langsung. Jika dinarasikan maka Anda harus mengubah kalimat tersebut menjadi kalimat tak langsung. Masih ingatkah kalian ciri-ciri kalimat langsung dan tak langsung? Perhatikan keterangan berikut ini! Ciri kalimat langsung sebagai berikut. 1. Bertanda petik (“.....”) 2. Intonasi bagian yang dikutip lebih tinggi daripada bagian lain 3. Kata ganti orang pada bagian kalimat yang dikutip tetap. 4. Tidak berkata lugas. 5. Kalimat yang diberi tanda petik bisa berbentuk kalimat berita, tanya, atau perintah. Ciri kalimat tak langsung sebagai berikut. 1. Tidak bertanda petik. 2. Intonasi mendatar dan menurun pada bagian akhir kalimat. 3. Kata ganti orang pada bagian kalimat yang dikutip. 4. Berkata lugas misalnya bahwa, sebab, untuk, supaya. 5. Hanya berbentuk kalimat berita. Contoh: Perhatikan contoh menarasikan wawancara berikut ini! Wartawan : “Wah hebat! Adik telah berhasil menjadi juara pertama Lomba Mengarang.” Pelajar : “Terima kasih.” Wartawan : “Berapa lama Adik mempersiapkannya? Pelajar : “Yah, kira-kira 1 tahun.” Teks wawancara tersebut jika diubah menjadi narasi akan menjadi seperti berikut ini ! Seorang pelajar telah berhasil menjadi juara pertama Lomba Mengarang. Persiapan yang dibutuhkan untuk mengikuti lomba tersebut selama 1 tahun. Contoh lain Penanya : Bagaimana perkembangan anggur Australia saat ini, Pak? Narasumber : Menggembirakan! Sembilan belas tahun yang lalu anggur Australia telah diuji coba di kebun Banjarsari, Probolinggo, Jawa Timur. Rasanya manis, segar dengan aroma harum. Ukuran buah sekitar 1,83 – 2,53 cm dengan kulit cukup tebal. Panjang tandannya sekitar 17,5 cm. Pada umur 2 tahun mampu memproduksi buah kira-kira 9,99 kg per pohon per musim. Ini lebih tinggi dibanding produksi anggur Probolinggo dan Bali, yang pada umur sama rata- rata hasilnya hanya mencapai tujuh kg. Bibit anggur itu sekarang sudah bisa didapat di mana pun. 8 – 12 bulan setelah penelitian bibit anggur tersebut sudah diupayakan perbanyakannya. Teks wawancara di atas dapat kita ubah menjadi narasi sebagai berikut. Perkembangan anggur Australia saat ini sungguh menggembirakan. Sekitar sembilan belas tahun yang lalu anggur Australia telah diuji coba di kebun Banjarsari, Probolinggo, Jawa Timur. Anggur tersebut rasanya manis dan segar dengan aroma yang harum. Ukuran buahnya sekitar 1,83 – 2,53 cm dengan kulit cukup tebal. Jika anggur ini berubah, panjang tandannya sekitar 17,5 cm. Pada umur dua tahun, anggur Australia mampu memproduksi buah kira-kira 9,99 kg per pohon per musim. Jumlah ini lebih tinggi bila dibandingkan dengan produksi anggur Probolinggo dan anggur Bali, yang pada umur sama rata-rata hanya menghasilkan 7 kg saja. Bibit anggur Australia ini sekarang sudah bisa didapat di kebun buah di mana pun. Delapan sampai dua belas bulan setelah penelitian di kebun Banjarsari, Probolinggo, bibit anggur Australia ini sudah diupayakan perbanyakannya. CR (//kezianauli.wordpress.com/2013/03/03/menemukan-hal-hal-penting-pada-teks-wawancara/ http://yadi82.blogspot.com/2011/03/menentukan-hal-penting-dan-menarasikan.html http://duniapengetahuan2627.blogspot.com/2013/02/mengubah-teks-wawancara-menjadi-narasi.html) |
Siapakah yang bercerita dalam puisi kebunku yang indah
Pos Terkait
Copyright © 2024 adaberapa Inc.
