Hai Sobat elpedia!! Berikut ini adalah Latihan mengerjakan SOAL PTS BAHASA INDONESIA KELAS 9 SMP/MTS GANJIL. Yuk Gaes!!!.. Buktikan bahwa kamu HEBAT!!! SOAL 1 A.memiliki dan mengembangkan rasa keingintahuanB.memiliki kepedulian terhadap lingkunganC.mampu membedakan antara fakta dan opiniD.mampu memberikan kritikan kepada orang lainJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA. HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU. SOAL 2 Laporan ini disusun untuk memberikan laporan atas kegiatan percobaan yang telah kami lakukan. Kegiatan yang kami lakukan adalah menguji kandungan gizi pada beberapa jenis makanan tradisional. A.tujuan percobaanB.alat dan bahanC.objek percobaanD.simpulan percobaanJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA. HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 3 Minyak goreng mengandung banyak lemak karena kertas yang ditetesi minyak goreng menjadi sangat transparan. Santan mengandung lebih sedikit lemak daripada minyak goreng. Ekstrak ubi rebus mengandung paling sedikit lemak karena kertas yang ditetesi ekstrak ubi tidak menjadi terlalu transparan. A.objek percobaanB.tujuan percobaanC.manfaat percobaanD.simpulan percobaanJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 4 Uji vitamin C dapat dilakukan dengan langkah pertama menyiapkan tabung reaksi. Kemudian, peneliti menyiapkan ekstrak buah stroberi dan jeruk. Peneliti memasukkan larutan yodium ke dalam tabung reaksi. Kemudian, peneliti menetesi larutan yodium dengan ekstrak buah stroberi dan jeruk. Tunggu beberapa menit hingga larutan jernih. A.objek percobaanB.tujuan percobaanC.cara kerja percobaanD.simpulan percobaanJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 5 Berdasarkan hasil uji hedonik pada jenis abon, abon yang dibuat dengan metode tradisional lebih disukai daripada abon yang dibuat dengan metode modern. Tekstur abon tradisional cenderung lebih kasar daripada abon modern. Perbedaan tekstur abon dimungkinkan karena penggunaan mesin penggiling yang membuat serat daging terpisah seluruhnya. Selain itu, warna abon dipengaruhi oleh banyaknya penggunaan gula dan lama penggorengan abon. Umumnya abon yang baik dicirikan dengan warna cokelat kekuningan. Abon berwarna selain cokelat memang kurang disukai. A.Berdasarkan uji hedonik pada jenis abon menyatakan bahwa abon yang dibuat dengan metode tradisional lebih disukai dibandingkan metode modern. Tekstur abon tradisional lebih kasar dan warna cokelat kekuningan sehingga lebih disukai.B.Hasil uji hedonik pada abon dibuat dengan cara tradisional dan modern berbeda. Abon dibuat dengan metode tradisional lebih disukai daripada abon dibuat dengan metode modern.C.Tekstur abon tradisional dan modern berbeda karena penggunaan mesin penggiling yang membuat daging terpisah seluruhnya. Warna abon juga dipengaruhi penggunaan gula dan lama penggorengan.D.. Abon yang dibuat dengan metode tradisional lebih disukai karena teksturnya lebih kasar. Perbedaan tekstur abon dimungkinkan karena penggunaan mesin penggiling daging.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU Daun pandan suji digunakan sebagai indikator alami karena dapat menunjukkan sifat asam dan basa suatu larutan. Sebelum menjadi ekstrak larutan daun pandan suji yang siap digunakan, daun pandan suji ditumbuk hingga halus. Setelah itu, ditambahkan larutan etanol pada tumbukan daun pandan suji dan disaring dengan kertas saring. Larutan daun pandan suji berwarna hijau. Tujuan penyaringan tumbukan daun pandan suji untuk melarutkan zat - zat yang terkandung dalam daun pandan suji. Jika ditambahkan reagen akan menunjukkan hasil berupa perubahan warna. Ketika tiga tetes ekstrak daun pandan suji ditambahkan dengan satu tetes HCI, warna ekstrak daun pandan suji berubah hijau kekuningan. Apabila sampel makanan yang diuji ditambahi HD, akan menghasilkan perubahan warna selain hijau kekuningan. Dapat dikatakan bahwa sampel makanan tersebut menggunakan pewarna buatan [sintetis]. SOAL 6 A.judul dan tujuan percobaanB.tempat dan waktu percobaanC.bahan dan alat percobaanD.langkah kerja percobaanJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 7 A.Daun pandan suji digunakan pedagang sebagai pewarna alami berbagai makanan.B.Daun pandan suji merupakan indikator alami untuk menguji pewarna makanan.C.Makanan yang mengandung pewarna buatan memiliki warna hijau kekuningan.D.Makanan yang mengandung pewarna alami kurang diminati masyarakat.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU Uji Zat Makanan dalam TempeErna Pamularsih, peserta didik SMP Nusantara, melakukan percobaan terhadap tempe. Percobaan dilakukan di laboratorium SMP Nusantara, pada 10 April 2018. Erna Pamularsih ingin mengetahui kandungan zat makanan pada tempe.Erna Pamularsih mempersiapkan bahan dan alat untuk melakukan percobaan. Bahan yang dipersiapkan yaitu tempe, lugol, Benedict, NaOH, CuSO4, dan kertas buram. Alat yang diperlukan yaitu tabung reaksi dengan raknya, pipa tetes, cawan petri. mortal, spatula, pembakar bunsen, penjepit tabung reaksi, kertas buram, korek api, dan tisu.Berikut langkah kerja yang dilakukan Erna Pamularsih untuk menguji kandungan zat dalam tempe. a] Uji Karbohidrat [amilum]
Berdasarkan percobaan yang dilakukan, Erna Pamularsih membuat simpulan bahwa tempe mengandung protein. Tempe tidak mengandung amilum dan lemak. Tempe hanya mengandung sedikit glukosa. SOAL 8 A.Erna Pamularsih ingin mengetahui kandungan zat berbahaya dalam tempe.B.Erna Pamularsih ingin mengetahui kandungan zat lemak dalam tempe.C.Erna Pamularsih ingin mengetahui kandungan zat minyak dalam tempe.D.Erna Pamularsih ingin mengetahui kandungan zat makanan dalam tempe.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 9 A.judul dan tujuan percobaanB.bahan dan alat percobaanC.hasil percobaanD.langkah kerja percobaanJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 10 A.Erna Pamularsih, peserta didik SMP Nusantara, melakukan percobaan terhadap tempe.B.Erna Pamularsih ingin mengetahui kandungan zat berbahaya dalam tempe.C.Percobaan di laboratorium SMP Nusantara dilakukan secara berkelompok.D.Uji lemak menunjukkan bahwa tempe mengandung banyak zat lemak.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 11 A.Tempe makanan kurang digemari masyarakat.B.zat dalam tempe baik untuk kesehatan KandunganC.Tempe mengandung protein dan sedikit glukosa.D.Hasil percobaan menunjukkan bahwa tempe mengandung boraks.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 12 A.5-2-1-3-4B.5-3-4-1-2C.5-3-1-4-2D.5-4-1-3-2Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 13 A.3-1-2-4B.3-2-1-4C.3-4-1-2D.3-4-2-1Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 14 Pada pengamatan terhadap kerupuk yang berwarna hijau ketika sampel ditetesi dengan HCI pekat warnanya tidak berubah. Saat kerupuk ditetesi dengan H2SO4 pekat, warna kerupuk menjadi lebih gelap. Berdasarkan hasil pengujian tersebut, kerupuk hijau positif mengandung pewarna tartazine, salah satu pewarna sintetis. [...] Penggunaan tartazine dapat menyebabkan tumor di ginjal. Tartazine tidak baik dikonsumsi manusia. A.Penggunaan zat pewarna tartazine sangat berbahaya untuk kesehatan manusia.B.Dalam reaksi terbentuk gas yang ditandai dengan munculnya gelembung-gelembung gas.C.Masyarakat sebaiknya mengonsumsi kerupuk yang menggunakan bahan pewarna alami.D.Pembuatan kerupuk yang menggunakan pewarna buatan [sintesis] harus dilarang.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 15 A.1B.2C.3D.4Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU Ani Cahyani adalah siswi SMP Negeri 2 Kedungreja. Ani melakukan kegiatan pengujian zat yang terkandung dalam tahu. Kandungan yang akan diuji adalah amilum, protein, dan glukosa. Untuk menguji kandungan zat-zat tersebut dalam tahu, AN Cahyani membutuhkan peralatan, seperti spiritus, lumpang porselen; pelat tetes, larutan Benedick, larutan Biuret, larutan lugol, rak tabung, dan tabung reaksi. Berikut langkah-langkah yang dilakukan AN Cahyani untuk menguji kandungan zat-zat yang terdapat dalam tahu.
Berdasarkan hasil percobaan tersebut. dapat disimpulkan bahwa tahu mengandung amilum dan protein. SOAL 16 A.Percobaan tersebut bertujuan untuk mengetahui kandungan zat berbahaya dalam tahu.B.Percobaan tersebut bertujuan untuk mengetahui kandungan zat makanan dalam tahu.C.Percobaan tersebut bertujuan untuk mengetahui kandungan zat lemak dalam tahu.D.Percobaan tersebut bertujuan untuk mengetahui kadar minyak dalam tahu.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 17 A.tahu mengandung glukosa, amilum, dan proteinB.tahu mengandung amilum dan glukosaC.tahu mengandung protein dan glukosaD.tahu mengandung protein dan amilumJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU
SOAL 18 A.PlanetB.matahariC.sistem tata suryaD.OranyeJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 19 A.1B.2C.3D.4Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 20 A.Air yang jernih itu harus dituang ke dalam botol terlebih dahulu.B.Andry melakukan percobaan terhadap air mineral.C.Sebelum dilakukan percobaan, air tersebut harus disimpan di lemari pendingin.D.Air yang akan dicoba didinginkan dahulu untuk beberapa menit.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 21 A.impromptuB.ekstemporanC.memoriterD.manuskripJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 22 A.meyakiniB.memahamiC.merasa terhiburD.melakukanJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 23 A.memengaruhi pendengarB.memberikan informasi kepada pendengarC.menggerakkan pendengarD.memberikan hiburan kepada pendengarJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 24 A.1-2-3-4-5B.1-3-2-5-4C.2-1-3-5-4D.2-3-1-5-4Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 25 A.pendengar mendapat pengetahuan yang baruB.pendengar mendapat hiburan dari isi pidatoC.pendengar mendapat masukan dari mendengarkan pidatoD.pendengar meyakini dan melakukan apa yang ada dalam isi pidatoJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.1]Kepada Ketua Perhimpunan Pencinta Seni Indonesia cabang Yogyakarta yang saya hormati. Yang terhormat pengurus Perhimpunan Pencinta Seni Indonesia cabang Yogyakarta. Dan juga kepada teman-teman pencinta dan pemerhati seni Yogyakarta yang saya banggakan. 2]Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahaagung, karena hanya atas karunia dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul siang hari ini dalam acara seminar bertema Penguatan seni budaya sebagai penyangga keberagaman Indonesia. 3]Saudara-saudara yang saya hormati, Indonesia kaya akan seni kebudayaan yang memiliki nilai keindahan dan keluhuran tinggi. Pada zaman sekarang ini, kebudayaan Indonesia yang lebih dikenal dengan seni tradisi mulai tergeser oleh kebudayaan asing yang masuk ke Indonesia. Generasi muda lebih tertarik pada budaya asing yang dirasa lebih menarik. Padahal, budaya asing mengandung unsur unsur negatif di dalamnya. Hendaknya perlu dilakukan penyaringan budaya asing yang masuk ke Indonesia. Selain itu, perlu adanya gerakan pengenalan kembali budaya bangsa kepada para penerus bangsa. Bagaimana caranya? Caranya, dengan memasukkan budaya Indonesia dalam kurikulum pendidikan di Indonesia. Lebih penting lagi, penanaman cinta akan budaya Indonesia harus dimulai dari pendidikan usia dini. 4]Saya mengajak Saudara-saudara pencinta seni untuk menjaga kebudayaan asli Indonesia ini. Ayo, sempatkan waktu Saudara untuk berbagi ilmu, mengajarkan ke generasi muda tentang hebatnya budaya Indonesia! 5]Saya kira hanya ini yang dapat saya ungkapkan. Banyak salah saya minta maaf. Terima kasih atas perhatian Saudara. 6] Wassalamuabkum warahmatullahi wabarakatuh.7] SOAL 26 A.1B.2C.3D.4Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 27 Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 28 A.Pidato tersebut dilakukan dalam acara seminar yang bertema penguatan seni budaya sebagai penyangga keberagaman Indonesia.B.Pidato tersebut didengarkan oleh pemerhati seni dan budaya Indonesia dari Perhimpunan Pencinta Seni Indonesia Yogyakarta.C.Generasi muda Indonesia sangat tertarik dengan kebudayaan Indonesia yang kaya dan beragam dan kurang tertarik dengan kebudayaan asing.D.Pembicara mengharapkan kebudayaan Indonesia yang beragam dapat dimasukkan dalam kurikulum pendidikan di Indonesia.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 29 A.Indonesia kaya akan seni kebudayaan yang memiliki nilai keindahan dan keluhuran tinggi.B.Generasi muda lebih tertarik kepada budaya asing yang dirasa lebih menarik.C.Ayo, sempatkan waktu Saudara untuk berbagi ilmu, mengajarkan ke generasi muda tentang hebatnya budaya Indonesia!D.Lebih penting lagi, penanaman cinta akan budaya Indonesia harus dimulai dari pendidikan usia dini.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 30 A.Alasan pentingnya penanaman rasa cinta budaya Indonesia kepada anak- anak Indonesia.B.Ajakan untuk melakukan gerakan penanaman cinta budaya Indonesia kepada anak Indonesia.C.Hambatan yang dihadapi dalam upaya penanaman rasa cinta budaya Indonesia kepada anak-anak Indonesia.D.Upaya-upaya yang harus dilakukan untuk membuat kebudayaan Indonesia dikenal oleh masyarakat mancanegara.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. 1]Yang terhormat Kepala SMP Negeri 5 Karangjati, yang saya hormati Bapak Ibu Guru beserta karyawan SMP Negeri 5 Karangjati, serta teman-teman dari kelas VII-IX yang saya cintai. 2]Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa. Karena limpahan rahmat serta hidayah-Nya, kita bisa berkumpul pada siang hari ini dalam acara sekolah bertema Ayo, Jaga Kebersihan Lingkungan Sekolah!. 3]Oleh karena itu, perkenankanlah saya mengemukakan sedikit penjelasan mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Hadirin yang terhormat, Kebersihan lingkungan sekolah dapat mewujudkan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Dengan lingkungan sekolah yang bersih, ilmu yang kita pelajari dapat terserap dengan mudah. Lingkungan yang bersih iuga mendorong kesuksesan kegiatan belajar mengajar di kelas. Siswa serta guru dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan efisien karena didukung oleh situasi lingkungan yang nyaman. 4]Oleh karena itu, marilah kita sebagai warga sekolah dapat menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Menjaga kebersihan sekolah bisa diawali dari diri sendiri. Tindakan yang dapat kita lakukan seperti membuang sampah pada tempatnya, melaksanakan piket setiap hari, serta tidak meninggalkan barang-barang di laci yang bisa menjadi sarang nyamuk. Sekali lagi saya mengajak kepada seluruh warga sekolah, marilah bersama-sama menjaga kebersihan sekolah demi menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Saya rasa cukup sekian pidato yang dapat saya sampaikan. Harapan saya semoga seluruh warga sekolah bisa berperan aktif dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah. 5]Terima kasih atas perhatian yang hadirin berikan. Jika ada ucapan ataupun tingkah laku saya yang kurang berkenan di hati hadirin, saya mohon maaf. 6] Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. 7] SOAL 31 A.1B.2C.3D.4Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 32 A.Kebersihan lingkungan sekolah dapat mendorong kesuksesan kegiatan belajar mengajar di kelas.B.Menjaga kebersihan lingkungan sekolah dapat dilakukan dengan membuang sampah pada tempat sampah.C.Menjaga kebersihan lingkungan sekolah dapat dilakukan dengan tidak membuang sampah di laci meja.D.Setiap warga sekolah harus berperan aktif dalam upaya menjaga kebersihan lingkungan sekolah.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 33 A.Kebersihan lingkungan sekolah dapat mewujudkan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan.B.Oleh karena itu, perkenankanlah saya mengemukakan sedikit penjelasan mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sekolah.C.Oleh karena itu, marilah kita sebagai warga sekolah dapat menjaga kebersihan lingkungan sekolah.D.Siswa serta guru dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan efisien karena didukung oleh situasi lingkungan yang nyaman.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 34 A.Memberikan pemahaman pendengar tentang kebersihan lingkungan sekolah.B.Mengajak pendengar untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah.C.Memberikan hiburan kepada pendengar dengan tema kebersihan lingkungan sekolah.D.Memberikan informasi pendengar tentang pentingnya kebersihan lingkungan sekolah.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 35 A.Memasukkan tangan di saku celana.B.Berdiri dengan posisi badan condong ke kiri.C.Pandangan mata pada satu arah saja.D.Berdiri dengan posisi badan tegap.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU Makanan berpengawet berpengaruh buruk bagi kesehatan kita. Jika dikonsumsi terus- menerus akan mengakibatkan kerusakan sistem pernapasan, kanker hati, kanker paru-paru, dan lain-lain SOAL 36 A.Pada kesempatan ini, saya yakin kalian sering makan makanan berpengawetB.Pada kesempatan ini, saya akan bertanya tentang makanan berpengawetC.Pada kesempatan ini, saya akan menjelaskan bahaya makanan berpengawetD.pada kesempatan ini, saya bermaksud mendata bahaya makanan berpengawetJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 37 A.Sekian penjelasan saya, terima kasih sebab kalian tidak lagi jajan sembaranganB.Bapak doakan semoga kalian bisa terhindar dari berbagai macam penyakitC.mudah-mudahan sejak sekarang kalian mengurangi mengkonsumsi makanan berpengawetD.Demikianlah bahaya-bahaya yang ditimbulkan oleh makanan berpengawetJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 38 Kegiatan pesantren kilat ini merupakan kegiatan rutin di bulan Ramdhan dalam rangka memotivasi para siswa agar berakhlak dan berkeperibadian baik. [ ... ] Apabila dalam penyelenggaraan kegiatan ini banyak kekurangan, panitia mohon maaf. A.Kami atas nama panitia mengucapkan selamat datang untuk melaksanakan pesantren kilat.B.Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan yang senantiasa memberikan kenikmatan kepada kita.C.Demikian sambutan dari saya selaku ketua panitia, sehingga kegiatan ini bermanfaat.D.Saya mengucapkan terima kasih atas kehadirannya dalam kegiatan pesantren kilat ini.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa. Pagi ini kita dapat berkumpul dalam acara peringatan hari Kartini yang jatuh setiap tanggal 21 April. R.A. Kartini merupakan salah seorang pejuang wanita sangat gigih dan memiliki semangat juang yang tinggi. SOAL 39 A.Terima kasih kepada Bapak/Ibu wali murid.B.Semoga kita dapat meneladani perjuangan R. A. Kartini.C.Semoga acara ini berjalan dengan lancar.D.Terima kasih saya ucapkan.Jawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU SOAL 40 A.KamiB.BeliauC.SaudaraD.MerekaJawaban:MAAF, BELUM ADA PEMBAHASANNYA.HANYA DAPAT DIKERJAKAN UNTUK LATIHAN DAN MENGUKUR SKOR KAMU Ardina Ratri melakukan pengujian amilum pada tepung terigu, tepung beras, tempe, dan putih telur rebus. Ardina Ratri menggunakan larutan lugol untuk menguji amilum pada bahan makanan tersebut. Ardina Ratri menumbuk semua bahan makanan yang telah disiapkannya, lalu menambahkan sedikit aku ades. Kemudian, bahan makanan tersebut dimasukan kedalam setiap cawan petri yang sudah disiapkannya. Ardina Ratri meneteskan 5 tetes lugol pada setiap bahan makanan tersebut. Ardina Ratri dapat mengetahui bahan makanan tersebut mengandung amilum jika warna zat makanan berubah warna menjadi biru kehitaman setelah ditetesi larutan lugol.Berikut tabel percobaan yang dilakukan Ardina Ratri. SOAL 41 Jawaban:Untuk menguji kandungan Amilum dalam tepung terigu, tepung beras, putih telur rebus, dan tempe SOAL 42 Jawaban:Fungsi lugol dalam percobaan tersebut adalah untuk menguji kandungan amilum dalam makanan SOAL 43 Jawaban:Tepung terigu dan tepung beras mengandung amilum, sedangan putih telur rebus tidak mengandung Amilum Teman-teman yang saya hormati, pada kesempatan hari ini saya ingin sedikit berbicara mengenai pencemaran sungai yang terjadi di sekitarkita. Sungai disekitar kita tercemar banyak sampah industry dan rumah tangga. Pencemaran tersebut membuat sungai di sekitar kita kotor. Belum lagi, sungai tersebut menjadi bau. Masyarakat pun kehilangan sumber air bersih. Jika hujan turun,,kadang-kadang air sungai meluap dan menimbulkan banjir. Oleh karena itu, perlu adanya kesadaran dari semua pihak untuk mengatasi pencemaran sungai tersebut. Pabrik-pabrik harus dapat menolah hasil limbah limbah industrinya. Selain itu, kita sebagai masyarakat kita harus sadar. Jangan membuang sampah rumah tangga di sungai. Mari kita atasi pencemaran sungai ini secara bersama-sama. Kita kembalikan sungai di sekitar kita menjadi sungai yang bersih, indah, danasri. SOAL 44 Jawaban:
SOAL 45 LATIHAN LAGI SOAL LAINNYA Video |
Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan teks laporan percobaan tersebut adalah
Pos Terkait
Copyright © 2024 adaberapa Inc.
