Berikut ini adalah langkah-langkah penyusunan kuesioner kecuali

Table of Contents Show

Tujuan Pembentukan Kuisioner
Persyaratan Kuisioner
Langkah-Langkah Pembuatan Kuisioner
Video yang berhubungan

Selamat datang para civitas akademika yang sedang menyusun skripsi atau bahkan tesis… Atau barangkali sedang menyusun kuisioner sederhana untuk penelitian di perusahaan anda. Selamat menyimak, semoga Panduan Kuisioner Penelitian ini dapat berguna bagi kita semua.

Kuisioner

Quisioner/Kuisioner adalah Daftar Pertanyaan yang tersusun dengan baik yang digunakan untuk alat pengumpulan data melalui survei. Kuesioner harus sesuai dengan masalah yang diteliti. Oleh karena itu sebelum menyusun kuesioner, masalah penelitian harus dirumuskan dengan jelas. Jenis data yang dapat dikumpulkan menggunakan kuesioner bisa kualitatif maupun kuantitatif.

Tujuan Pembentukan Kuisioner

Sebagai alat memperoleh data yang sesuai dengan tujuan penelitian dan penjabaran dari hipotesis.

Persyaratan Kuisioner

Relevan dengan tujuan penelitian
Mudah ditanyakan
Mudah dijawab
Data yang didapat mudah diolah

Langkah-Langkah Pembuatan Kuisioner

Langkah 1:

Menentukan Hipotesis
Menentukan tipe survey yang akan digunakan
Menentukan pertanyaan-pertanyaan survey
Menentukan kategori jawaban
Mendesain letak survey

Langkah 2:

Rencanakan bagaimana data akan dikumpulkan
Uji awal alat pengukuran

Langkah 3:

tentukan target populasi
tentukan teknik sampling (random sampling, non random sampling)
tentukan ukuran sampel
pilih sampel

Langkah 4:

Temukan responden
lakukan interview/wawancara
kumpulkan data dengan teliti

Langkah 5:

Masukkan data kedalam komputer
periksa ulang seluruh data
lakukan analisis statistik pada data yang diperoleh

Langkah 6:

Jelaskan metode dan penemuan dalam laporan penelitian
Presentasikan untuk mendapatkan masukan dan evaluasi

Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pembuatan Kuesioner

Pertanyaan hendaknya jelas maksudnya:
- Pertanyaan tidak terlalu luas
- Pertanyaan tidak terlalu panjang
- Pertanyaan tidak boleh memimpin
- Menghindari pertanyaan yang dobel negatif
Pertanyaan hendaknya membantu ingatan responden
Pertanyaan menjamin responden untuk dengan mudah mengutarakan jawabannya
Pertanyaan hendaknya menghindari bias
Pertanyaan memotovasi responden untuk menjawab
Pertanyaan dapat menyaring responden
Pertanyaan hendaknya dibuat sesederhana mungkin

Tipe Pertanyaan dan Kategori Respon Berdasar jenis:

Threatening questions/ Pertanyaan yang mengancam : aktivitas sixual, penggunaan obat-obatanan, perilaku menyimpang lainnya.
Knowledge questions / pertanyaan pengetahuan/ pertanyaan informatif : menanyakan ttg hal-hal yg telah diketahui responden.
Skip or contingency questions / pertanyaan untuk dilewati atau diteruskan : penyaringan untuk responden tertentu

Bentuk Pertanyaan: 1. Pertanyaan terbuka/ Open ended – Free response questions: kebebasan bagi responden untuk menjawab.

– Directed response questions: kebebasan bagi responden untuk menjawab akan tetapi sudah sedikit diarahkan.

2. Bentuk pertanyaan tertutup/Close Ended – Dichotomus choice: hanya disediakan 2 jawaban alternatif, responden memilih satu diantaranya.

– Multiple choice: menyediakan beberapa jawaban alternatif, responden memilih 1 jawaban yang sesuai dengan pendapat responden

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMURDINAS PENDIDIKANSEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2NGANJUKJalan Anjuk Ladang Nomor 09 Telepon (0358) 322585Web :e-mail :[emailprotected]NGANJUKKode Pos 64417Petunjuk : Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar dengan memberikan tandamenghitamkan pada lembar jawaban yang disediakan.1.Salah satu cara berpikir yang harus dimiliki seorang peneliti adalah kritis. Artinya ……A.jujur dan terbuka untuk umumB.selalu menanyakan prosedur penelitianC.mendasarkan pemikirannya pada logikaD.selalu menganalisis setiap persoalanE.memberikan suatu kesimpulan pada laporan2.Sekelompok ilmuwan hendak mengadakan penelitian mengenai dampak pemakaiantelepon seluler terhadap kesehatan penggunanya. Berdasarkan tujuannya, jenispenelitian yang dilakukan oleh para ilmuwan tersebut adalah ……A.penelitian terapanB.penelitian historisC.penelitian surveiD.penelitian dasarE.penelitian observasi3.Berdasarkan hasil penelitian, maraknya tayangan sinetron yang semakin tidak mendidikdapat memberikan dampak buruk bagi perkembangan psikologis anak-anak. Menuruttaraf pemberian informasi, penelitian tersebut termasuk ……A.penelitian eksplorasiB.penelitian kuantitatifC.penelitian eksplanasiD.penelitian eksplorasiE.penelitian deskriptif4.Siswa SMA Negeri 2 Nganjuk akan meneliti mengenai sistem sosial masyarakat Tenggerdengan cara turut serta dalam kegiatan dan hidup bersama dengan masyarakat selama10 hari, serta tinggal di rumah masyarakat setempat. Ini dilakukan untuk memperolehdata secara akurat. Hal ini menunjukkan contoh pengumpulan data dengan cara …….A.studi kepustakaanB. kuesionerC. wawancaraD.studi literatureE.observasi partisipatoris5.Judul penelitian adalah "Pengaruh Kepribadian Siswa yang Tidak Tenang terhadapPrestasi Belajar". Variabel yang akan diteliti adalah …….A.pengaruh kepribadian siswaB.kepribadian siswa dan prestasi belajarC.pengaruh prestasi belajarD.prestasi belajar siswaE.kepribadian siswa yang tidak tenang6.Berikut ini adalah hal-hal yang harus diperhatikan dalam menentukan topik penelitian,PENILAIAN AKHIR TAHUN SMA NEGERI 2 NGANJUKPELAJARAN 2016/2017Mata Pelajaran:SosiologiHari/Tanggal:Mei 2017Kelas / Peminatan:X / IPSWaktu:90 Menit