Bagaimana pendapatmu dengan isi percakapan ibu guru, Dayu, dan teman temannya

MALANG TERKINI – Apa isi percakapan guru, Dayu, dan teman-teman? Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 SD Halaman 69, 70, 71.

Tugas yang ada pada halaman 69 salah satu pertanyaan adalah apa isi percakapan guru, Dayu, dan teman-teman? Akan dibahas Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 SD Halaman 69, 70, 71.

Sekarang mari kita bahas pertanyaan apa isi percakapan guru, Dayu, dan teman-teman? seperti dalam kunci jawaban tema 4 kelas 2 SD Halaman 69, 70, dan 71.

Baca Juga: Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 6 SD Halaman 132

Disini adik-adik harus memahami bagaimanakah ciri-ciri kelas tidak bersih itu, bagaimana kita tahu bagaimana ciri-ciri kelas yang tidak bersih itu?

Ya, kita mengetahui dari percakapan bu guru, Dayu dan teman-temannya. Bu guru menanyakan bagaimana ciri-ciri dari kelas yang tidak bersih. Dita menjawab bahwa kelas tidak bersih itu banyak sampah berserakan dan tidak tertata dengan rapi.

Kemudian Irwan juga mengacungkan tangan dan menjawab tentang ciri-ciri kelas tidak bersih yaitu banyak kuman di dalam kelas menurut pendapat dia.

Malang Terkini akan menyajikan kunci jawaban beserta penjelasan Tema 4 Subtema 1 Kelas 2 SD Halaman 69, 70, 71. Kunci jawaban ditulis oleh Alumni Universitas Negeri Malang, Gilang Rafiqa Sari, S.Pd.

Baca Juga: Membaca Teks dengan Lafal dan Intonasi yang Tepat, Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 103

Page 2

Jawaban:

Dari percakapan tersebut, coba adik-adik jawab pertanyaan yang ada di halaman 69, 70, dan 71 terlebih dahulu, kemudian baru melihat kunci jawaban yang tersedia disini.

Bu Guru menerangkan bahwa sampah memang harus dibersihkan, kemudian dipisahkan. Ada sampah basah dan ada sampah kering. Di akhir percakapan, Bu guru memberi pesan kepada anak-anak agar selalu menjaga kebersihan.

Baca Juga: Kisah Siti Fatimah dan Fatimah Az Zahra Wanita yang Tidak Pernah Haid Seumur Hidupnya

1. Guru, Dayu dan teman-temannya berbicara tentang ciri-ciri kelas tidak bersih.

2. Ciri-ciri kelas tidak bersih adalah banyak sampah berserakan, banyak kuman, tidak rapi.

3. Bu guru, Dayu dan teman-teman sepakat tentang ciri-ciri kelas tidak bersih dan Bu guru menasehati agar Dayu dan teman-teman selalu membuang sampah pada tempatnya.

4. Jika melihat kelas kotor, tanpa disuruh langsung membersihkan kelas agar tampak bersih kembali.

5. Jika teman membuang sampah di ruang kelas, segera menegurnya dengan sopan dan menyuruhnya membuang sampah di tempat sampah.

Baca Juga: Perjuangan Mengejar Mimpi Jadi Penyanyi, Shandy UN1TY: Nggak Papa Jalannya Pelan, Asal Punya Tujuan

Page 3

Percakapan ciri-ciri kelas tidak bersih oleh ibu guru, Dayu dan teman-temannya dibahas dalam kunci jawaban tema 4 kelas 2 SD halaman 69, 70, 71. /PIXABAY/Victoria_Borodinova/

adjar.id - Adjarian, kali ini kita akan menjawab soal berdasarkan percakapan yang ada antara guru, Dayu, dan teman Dayu.

Percakapan tersebut berada pada halaman 68 Buku Tematik Kelas 2 Tema 4 Subtema 2, ya.

Yuk, kita baca terlebih dulu!

Baca Juga: Hak Terkait Sekolah Bersih, Indah, dan Rapi, Kelas 3 Tema 4 Subtema 2

Percakapan guru, Dayu, dan teman Dayu

Guru: Tahukah anak-anak ibu bagaimana kelas yang tidak bersih?

Dayu: Tahu, Bu. Kelas yang tidak bersih banyak sampah yang berserakan, Bu.

Teman Dayu: Benar, Bu. Kelas yang tidak bersih juga banyak kuman, Bu.

Guru: Bagus anak-anak ibu. Sampah harus dibersihkan, kemudian dipisahkan.

Ada sampah basah dan sampah kering. Kita harus selalu menjaga kebersihan, ya, Nak!

Nah, sekarang, yuk, kita coba jawab pertanyaan berdasarkan pecakapan antara guru, Dayu, dan teman Dayu tersebut!

1. Apa isi percakapan guru, Dayu, dan teman-teman?

Jawab:

Percakapan antara guru, Dayu, dan teman Dayu adalah mengenai ciri dari kelas yang tidak bersih.

Baca Juga: Masalah dan Cara Menyelesaikan Masalah Kebersihan Lingkungan di Rumah

2. Bagaimana ciri-ciri kelas yang tidak bersih?

Jawab:

Kelas yang tidak bersih memiliki ciri-ciri antara lain adalah terdapat banyak sampah yang berserakan dan juga kotor.

3. Bagaimana pendapatmu tentang isi percakapan guru, Dayu, dan teman-teman?

Jawab:

Dengan mengetahui ciri-ciri dari kelas yang tidak bersih kita menjadi tahu apakah kelas kita termasuk bersih atau tidak.

Kalau kita kemudian mengetahui bahwa kelas kita kotor, kita bisa lekas membersihkannya.

Baca Juga: Hak dan Kewajiban Tentang Rumah Bersih

4. Apa yang harus kamu lakukan jika melihat kelas kotor?

Jawab:

Jika kita melihat kelas kotor, kita harus segera membersihkannya.

5. Bagaimana sikapmu jika melihat teman membuang sampah di ruang kelas?

Jawab:

Kita harus menegur teman kita dan mengatakan padanya agar membuang sampah pada tempatnya.

Nah Adjarian, itulah referensi jawaban yang dapat kita gunakan dalam menjawab soal berdasarkan teks bacaan yang ada pada Buku Tematik Kelas 2 Tema 4 Subtema 2.

amati benda-benda yang ada di sekitarmu(pakaian,barang elektronik,peralatan rumah tangga,dan kendaraan). apakah kamu menemukan produk-produk yang bera … sal dari lintas negara?catat temuanmu pada tabel di bawah ini.

sifat harimau sumatera di alamnyateks lhojangan ngasal semoga poinnya membantu

11. Petikan kalimat berikut yang merupakan contoh ciri bahasa dari teks prosedur adalah .. A. Jus mangga itu dibuat oleh Adit.B. Bagaimana cara membua … t rendang? C. Mengapa harus dimasak terlebih dahulu?D. Ambil 5 potong akar kelapa hijau masing-masing 4 cm.

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal no 2 dan 3! Di Indonesia masih banyak pengendara kendaraan bermotor yang belum memiliki Surat Izin Menge … mudi (SIM). Padahal dalam Undang-undang Lalu Lintas jika pengendara melakukan pelanggaran, akan dikenakan sanksi sesuai dengan kelengkapan surat yang dimiliki. Untuk memperoleh Surat Izin Mengemudi sangat mudah sekali, Anda dapat mengurus sendiri melalui kantor Samsat setempat. Kutipan teks soal di atas termasuk pada struktur .... A. latar belakang B. tujuan C. langkah-langkah D. kesimpulan 2.

Teks prosedur berikut untuk soal 25! Cara Melakukan Gerakan Tari Tor Tor Tari Tor Tor merupakan salah satu tari tradisional dari Sumatra Utara. Cara m … enarikannya cukup sederhana dengan gerakan tangan dan kaki jinjit jinjit. Gerakan salah satu jenis Tari Tortor dilakukan berikut! 1)Putar lagu dari daerah Sumatera Utara yang sesuai. 2)Ambil posisi kedua kaki rapat. Kaki kanan agak maju sedikit. 3)Tangkupkan kedua telapak tangan di depan pinggang kanan. Ujung ibu jari saling menyentuh 4)Gerakkan kedua telapak tangan perlahan ke arah kiri. Ujung-ujung jari juga ikut digerakkan perlahan. 5)Ganti gerakkan kedua telapak tangan perlahan ke arah kanan. 6)Gerakan telapak kaki ke atas bawah dengan gerakan jinjit selama tangan bergerak ke kiri dan ke kanan. 7)Ulangi gerakan tangan dan kaki. Begitu seterusnya sampai lagu habis atau mengikuti irama gondang. Dengan belajar tarian ini kita belajar mewarisi budaya luhur bangsa kita. Selamat berlatih! 2.Urutan struktur yang terdapat dalam teks prosedur di atas adalah ....A.Tujuan, langkahlangkah, dan simpulan B.Tujuan, simpulan, dan langkah-langkah. C.Simpulan, langkahlangkah, dan tujuan. D.Langkah-langkah, tujuan, dan simpulan#tolonggg bantu ya##no ngasal!!!! #

Oriflameid | Oktober 30, 2022 | Pelajaran SD Kelas 2 |

Bagaimana pendapatmu tentang isi percakapan guru, Dayu, dan teman-teman? Apa yang harus kamu lakukan jika melihat kelas kotor? Pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 2 halaman 69, tepatnya pada materi pembelajaran 3 subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017.

Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal tentang sikap yang harus dimiliki agar tercipta persatuan di sekolah. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan cari jawabannya di kolom pencarian!

Dayu dan teman-teman belajar tentang ruang kelas yang tidak bersih.

Ayo Mengamati!

Dengarkan temanmu membaca teks percakapan guru, Dayu, dan teman-teman berikut!

Guru: Tahukah anak-anak ibu bagaimana kelas yang tidak bersih? Dayu: Tahu, Bu. Kelas yang tidak bersih banyak sampah yang berserakan, Bu. Udin: Benar, Bu. Kelas yang tidak bersih juga banyak kuman, Bu.

Guru: Bagus anak-anak ibu. Sampah harus dibersihkan, kemudian dipisahkan. Ada sampah basah dan sampah kering. Kita harus selalu menjaga kebersihan, ya, Nak!

Jawablah pertanyaan berikut dari teks percakapan!
3. Bagaimana pendapatmu tentang isi percakapan guru, Dayu, dan teman-teman?

Jawab: Setuju, untuk membersihkan kelas yang kotor.

4. Apa yang harus kamu lakukan jika melihat kelas kotor?

Jawab: Saya akan Membersihkannya.

5. Bagaimana sikapmu jika melih

Baca juga pembahasan soal nomor 5, buka disini: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 69 70 71 72 73 76 77 78 Pembelajaran 3 Subtema 2

Demikian pembahasan soal kelas 2 SD/MI di buku tematik siswa pada pembelajaran 3 tema 4 subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian, kerjakan juga soal lainnya. Terimakasih, selamat belajar!