Amatilah lingkungan sekolahmu sebutkan interaksi manusia dengan alam yang dapat kamu temukan di sana

Oleh Admin November 18, 2021

Sebutkan interaksi manusia dengan alam di lingkungan sekolahmu!/

Halo adik-adik hebat kelas 5. Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kalian semua bersama keluarga senantiasa sehat-sehat selalu, ya. Baiklah adik-adik pada sesi kali ini kita akan belajar tentang interaksi manusia dengan lingkungan alam. 

Kalau kita berinteraksi dengan alam berarti akan terjadi hubungan dua arah yaitu kita dengan alam dan alam dengan kita.

Lingkungan alam merupakan suatu lingkungan yang terdapat di alam dan bukan merupakan buatan manusia. Lingkungan ini dapat berupa makhluk hidup ataupun benda mati. Lingkungan yang berupa makhluk hidup disebut sebagai biotik dan yang bukan merupakan makhluk hidup disebut sebagai abiotik.

Ada beberapa contoh interaksi yang dilakukan manusia dengan alam yang dapat kita jumpai dalam kehidupan sehari-sehari misalnya:

1. Petani menanam padi di sawah

2. Nelayan mencari ikan dilaut

3. Penambang mencari pasir di sungai

4. Masyarakat memanfaatkan hasil hutan 

5. Pecinta lingkungan melakukan reboisasi hutan bakau di tepi pantai

6. Menikmati pemandangan alam sekitar dan lain sebagainya

Amatilah lingkungan sekolahmu. Sebutkan interaksi manusia dengan alam yang kamu temukan di sana!

Jawab:

Contoh interaksi manusia dengan alam di lingkungan sekolah :

1. Melakukan aktivitas olahraga di lapangan sekolah

2. Merawat pohon dan tanaman di lingkungan sekolah

3. Guru dan siswa memanfaatkan lingkungan alam sekitar untuk kegiatan pengamatan

4. Siswa dan siswi membersihkan taman sekolah

5. Siswa menyapu halaman sekolah dan menjaga sanitasi di lingkungan sekolah

Apa pengaruh dari kegiatan tersebut terhadap lingkungan alam?

Jawab:

Pengaruh kegiatan tersebut adalah :

1. Lingkungan alam menjadi lestari

2. Lingkungan menjadi asri

3. Keseimbangan ekosistem akan terjaga

4. Dan lain sebagainya

Mengapa kita perlu melakukan interaksi dengan lingkungan alam?

Jawab :

- Kita perlu berinteraksi dengan lingkungan alam akan terjadi hubungan timbal balik yang sama-sama memberikan manfaat baik bagi manusia maupun alam.

- Agar tidak terjadi kerusakan alam dan kelestarian alam terjaga

- Agar rantai makanan tidak terputus sehingga keseimbangan ekosistem akan terjaga

Disclaimer : Konten ini dibuat sebagai pembanding, tidak bersifat mutlak dan dapat ditambah agar lengkap. 

Page 2

Asked by wiki @ 26/08/2021 in IPS viewed by 3613 persons

Asked by wiki @ 30/07/2021 in IPS viewed by 3250 persons

Asked by wiki @ 02/08/2021 in IPS viewed by 2654 persons

Asked by wiki @ 12/08/2021 in IPS viewed by 1901 persons

Asked by wiki @ 08/12/2021 in IPS viewed by 1748 persons

Asked by wiki @ 08/12/2021 in IPS viewed by 1686 persons

Asked by wiki @ 05/08/2021 in IPS viewed by 1671 persons

Asked by wiki @ 02/08/2021 in IPS viewed by 1640 persons

Asked by wiki @ 16/08/2021 in IPS viewed by 1539 persons

Asked by wiki @ 29/07/2021 in IPS viewed by 1509 persons

Asked by wiki @ 01/08/2021 in IPS viewed by 1507 persons

Asked by wiki @ 10/08/2021 in IPS viewed by 1481 persons

Asked by wiki @ 03/08/2021 in IPS viewed by 1408 persons

Asked by wiki @ 30/07/2021 in IPS viewed by 1340 persons

Asked by wiki @ 20/08/2021 in IPS viewed by 1287 persons

Lihat Foto

KOMPAS.com/Gischa Prameswari

Ilustrasi interaksi manusia dengan lingkungan alam di sekolah

KOMPAS.com – Manusia merupakan makhluk yang bergantung pada alam. Sehingga sepanjang hidupnya akan terus berinteraksi dengan alam. Sebutkan contoh interaksi manusia dengan lingkungan alam di sekolah yang pernah kamu lakukan!

Interaksi manusia dengan alam

Menurut Sonny Keraf dalam buku Filsafat Lingkungan Hidup [2017], manusia adalah makhluk ekologis yang tidan bisa hidup tanpa alam semesta, tanpa air, tanpa udara, tanpa hutan, tanpa laut, tanpa tanah dan seluruh biota, fauna dan flora di alam ini.

Artinya kehidupan manusia akan selalu bergantung pada alam dan berinteraksi dengan lingkungan.

Menurut Mualifatus Saniyah dalam jurnal Interaksi Manusia dengan Alam sebagai Tema Penciptaan Seni Lukis [2019] interaksi manusia dengan alam adalah hubungan timbal balik yang saling memengaruhi antara manusia dengan alam.

Baca juga: Alasan Adaptasi dan Interaksi Masyarakat Berhubungan dengan Kenampakan Alam

Contoh interaksi manusia dengan alam di sekolah

Sekolah sebagai salah satu lingkungan tempat manusia tumbuh dan berkembang juga merupakan tempat interaksi manusia dengan alam.

Interaksi manusia dengan lingkungan alam sekolah dapat terjadi antara manusia dan tumbuhan ataupun manusia dengan hewan di sekitar lingkungan sekolah.

Berikut adalah contoh interaksi manusia dengan alam di lingkungan sekolah, yaitu:

  • Menjaga kebersihan kebun sekolah
  • Menanam tumbuhan di sekolah
  • Menyiram tumbuhan di sekolah
  • Memberi pupuk untuk tumbuhan di sekolah
  • Memberikan obat bagi tumbuhan sekolah yang sakit
  • Memberi makan ikan di kolam sekolah
  • Menjaga kebersihan kolam ikan disekolah
  • Berteduh di bawah pohon sekolah yang rindang
  • Menghirup udara sejuk di lingkungan sekolah
  • Menyapu halaman kelas dan juga halaman sekolah
  • Tidak membuang sampah sembarangan di sekolah
  • Memetik buah yang tumbuh di lingkungan sekolah
  • Bangunan sekolah berdiri di atas tanah yang merupakan lingkungan alam

Baca juga: Interaksi Masyarakat Desa: Contoh, Syarat, dan Sikap-sikapnya

Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Kompas.com. Mari bergabung di Grup Telegram "Kompas.com News Update", caranya klik link //t.me/kompascomupdate, kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel.

Baca berikutnya

Hai adik-adik kelas 5 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai Sebutkan 3 Interaksi Manusia dengan Lingkungan ALam di Sekolah yang Pernah Ananda Lakukan! Kelas 5 SD.

Ananda, Setiap makhluk hidup memiliki kebergantungan terhadap makhluk hidup lain. Manusia memerlukan tumbuhan dan hewan, tumbuhan dan hewan juga memerlukan manusia. Makhluk hidup juga memerlukan tanah, udara, dan matahari untuk mendukung kehidupannya.

Manusia membutuhkan lingkungan untuk hidup oleh karena itu manusia perlu memperhatikan lingkungan dalam melaksanakan aktivitas.

Manusia selalu memerlukan interaksi, ayo ingat kembali interaksi tersebut meliputi interaksi sosial, interaksi dengan alam, dan interaksi dengan lingkungan hidupnya.

Untuk interaksi dengan hewan dan tumbuhan biasanya jenis interaksi ini lebih dikenal dengan nama interaksi dengan lingkungan alam.

Sekarang simak video pada tautan link berikut ini:

Tugas Ananda sekarang adalah:

1. Sebutkan 3 interaksi manusia dengan lingkungan alam di Sekolah yang pernah Ananda lakukan!

Pembahasan:Interaksi manusia dengan lingkungan alam di sekolah yang pernah saya lakukan:[1] Saya menjaga kebersihan kebun sekolah dengan menyapu sampah yang di kebun.[2] Saya menanam tanaman di lingkungan sekolah.[3] Saya menyiram tanaman yang ada di lingkungan sekolah.[4] Saya memberi makan ikan yang ada di kolam sekolah.

[5] Saya membersihkan kolam ikan yang ada di sekolah.

2. Terdiri dari apa sajakah makhluk hidup yang ada pada interaksi dengan alam di lingkungan sekolahmu?

Pembahasan:

NoInteraksi Makhluk Hidup yang Berinteraksi
1Saya menjaga kebersihan kebun sekolah dengan menyapu sampah yang di kebun.Manusia dan tumbuhan
2Saya menanam tanaman di lingkungan sekolah.Manusia dan tumbuhan
3Saya menyiram tanaman yang ada di lingkungan sekolah.Manusia dan tumbuhan
4Saya memberi makan ikan yang ada di kolam sekolah.Manusia dan hewan
5Saya membersihkan kolam ikan yang ada di sekolah.Manusia dan hewan

Demikian pembahasan mengenai Sebutkan 3 Interaksi Manusia dengan Lingkungan ALam di Sekolah yang Pernah Ananda Lakukan! Kelas 5 SD. Semoga bermanfaat.

Video yang berhubungan

Amatilah lingkungan sekolahmu sebutkan interaksi manusia dengan alam yang dapat kamu temukan di sana

Sebutkan interaksi manusia dengan alam di lingkungan sekolahmu!/

Halo adik-adik hebat kelas 5. Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kalian semua bersama keluarga senantiasa sehat-sehat selalu, ya. Baiklah adik-adik pada sesi kali ini kita akan belajar tentang interaksi manusia dengan lingkungan alam. 

Kalau kita berinteraksi dengan alam berarti akan terjadi hubungan dua arah yaitu kita dengan alam dan alam dengan kita.

Lingkungan alam merupakan suatu lingkungan yang terdapat di alam dan bukan merupakan buatan manusia. Lingkungan ini dapat berupa makhluk hidup ataupun benda mati. Lingkungan yang berupa makhluk hidup disebut sebagai biotik dan yang bukan merupakan makhluk hidup disebut sebagai abiotik.

Ada beberapa contoh interaksi yang dilakukan manusia dengan alam yang dapat kita jumpai dalam kehidupan sehari-sehari misalnya:

1. Petani menanam padi di sawah

2. Nelayan mencari ikan dilaut

3. Penambang mencari pasir di sungai

4. Masyarakat memanfaatkan hasil hutan 

5. Pecinta lingkungan melakukan reboisasi hutan bakau di tepi pantai

6. Menikmati pemandangan alam sekitar dan lain sebagainya

Amatilah lingkungan sekolahmu. Sebutkan interaksi manusia dengan alam yang kamu temukan di sana!

Jawab:

Contoh interaksi manusia dengan alam di lingkungan sekolah :

1. Melakukan aktivitas olahraga di lapangan sekolah

2. Merawat pohon dan tanaman di lingkungan sekolah

3. Guru dan siswa memanfaatkan lingkungan alam sekitar untuk kegiatan pengamatan

4. Siswa dan siswi membersihkan taman sekolah

5. Siswa menyapu halaman sekolah dan menjaga sanitasi di lingkungan sekolah

Apa pengaruh dari kegiatan tersebut terhadap lingkungan alam?

Jawab:

Pengaruh kegiatan tersebut adalah :

1. Lingkungan alam menjadi lestari

2. Lingkungan menjadi asri

3. Keseimbangan ekosistem akan terjaga

4. Dan lain sebagainya

Mengapa kita perlu melakukan interaksi dengan lingkungan alam?

Jawab :

- Kita perlu berinteraksi dengan lingkungan alam akan terjadi hubungan timbal balik yang sama-sama memberikan manfaat baik bagi manusia maupun alam.

- Agar tidak terjadi kerusakan alam dan kelestarian alam terjaga

- Agar rantai makanan tidak terputus sehingga keseimbangan ekosistem akan terjaga

Disclaimer : Konten ini dibuat sebagai pembanding, tidak bersifat mutlak dan dapat ditambah agar lengkap. 


Page 2