1. Benda 3 dimensi berbeda dari benda 2 dimensi. Sebab, benda 3 dimensi memiliki .... a. panjang b. lebar c. tinggi 2. Benda 3 dimensi yang memiliki bintik, yaitu .... a. b. c. 3. Bentuk dasar benda ini adalah .... a. kerucut b. silinder c. kubus 4. Benda berwarna kontras, yaitu .... a. b. c. 5. Benda yang bertekstur paling kasar, yaitu .... a. b. c. 6. Cetakan yang bentuknya tidak berubah terbuat dari .... a. umbi b. tangan c. daun 7. Gambar cap ini diwarnai dengan bantuan .... a. umbi b. sisir c. spons 8. Percikan gambar ini dibuat dengan bantuan .... a. sedotan b. sikat gigi c. spons 9. Gambar yang dicap memakai kertas, yaitu .... a. b. c. 10. Salah satu kelebihan gambar cap adalah .... a. stempelnya dapat dipakai berulang-ulang b. hasil gambarnya lebih bagus c. tidak boros cat air 11. Cap sering dipakai sehari-hari berupa .... a. perangko b. stempel c. kuas 12. Alat musik perkusi adalah alat musik yang dimainkan dengan cara .... a. dipukul b. digesek c. ditiup c 13. Contoh alat musik perkusi adalah .... a. biola b. gendang c. terompet 14. Contoh alat musik berdawai adalah .... a. pianika b. suling c. harpa 15. Contoh alat musik tiup adalah .... a. rekorder b. tamborin c. biola 16. Alat musik yang memiliki suara yang tinggi, yaitu .... a. b. c. 17. Gambar ini mencerminkan irama yang berbunyi .... a. bum ting tingting bum b. bum ting bum tingting c. bum ting tingting ting 18. Gambar ini mencerminkan irama yang berbunyi .... a. cek bumbum cek b. cekcek bumbum bum c. cekcek cek bum 19. Gerakan yang cocok menggambarkan angin sepoi, yaitu .... a. melompat-lompat ke segala arah b. berlari zig-zag dengan kencang c. kedua tangan melambai-lambai 1 2 3 4 20. Contoh gerak yang cocok menggambarkan air terjun, yaitu.... a. meliukkan kedua lengan ke kiri dan kanan b. tangan diayun dari atas ke bawah sambil lari di tempat c. merayap perlahan di lantai dan tangan di depan 21. Dengan berhitung, gerakan kita saat menari dengan teman akan .... a. berantakan b. bertabrakan c. serempak 22. Pewarna buatan dibuat dari .... a. zat kimia dan pigmen b. zat kimia dan sumba c. pigmen dan sumba 23. Pewarna buatan berbentuk cair biasanya dikemas dalam .... a. plastik b. botol c. kaleng 24. Pewarna buatan jarang digunakan untuk .... a. tekstil b. mebel c. makanan 25. Alat dalam membuat mainan buah dari tepung, yaitu .... a. pisau b. tusuk gigi c. gilingan II. Berikan jawaban yang tepat! 1. Unsur rupa yang terlihat pada benda ini adalah .... 3. Gambar cap ini dibuat dengan menggunakan .... 4. Cap spons ditutulkan ke kertas yang .... 5. Alat musik untuk memainkan irama disebut alat musik .... 6. Harpa dimainkan dengan cara .... 7. Marakas dimainkan dengan cara .... 8. Saat meniru air terjun, gerakan kita harus .... 9. Pewarna buatan juga disebut .... 10. Pewarna makanan dibuat secara khusus supaya .... III. Kerjakan soal ini dengan singkat dan tepat! 1. Apa yang dimaksud dengan warna kontras? 2. Apa yang harus dilakukan sebelum umbi menjadi cap ? 3. Sebutkan aneka cara memainkan alat musik! 4. Sebutkan 3 benda alam yang bisa ditiru gerakannya! 5. Bagaimana caranya agar sumba bisa menjadi cat warna? GlosariumAlat musik: benda khusus yang menghasilkan suara indah, dapat dimainkan. Alat musik melodis: alat musik yang dapat memainkan melodi/ nada-nada. Alat musik ritmis: alat musik yang berfungsi membuat irama/ ritme. Bahan alam: sumber membuat sesuatu yang berasal dari alam; biasanya dari tumbuhan dan batuan. Dinamik: keras lembutnya bunyi lagu. Dua dimensi: memiliki dua un-sur, panjang dan lebar; hanya terlihat dari satu sisi. Gradasi: urutan suatu warna, dari variasi yang muda ke tua, atau sebaliknya. Hasil cetakan: gambar yang dibuat dari cetakan yang diberi warna dan dicapkan. Irama: bunyi yang berulang teratur, dari bunyi panjang dan pendek. Melodi: rangkaian nada turun naik yang tersusun indah. Nada: bunyi dengan tinggi ter-tentu. Perkusi: alat musik pukul. Stempel: sejenis cap untuk ber-bagai dokumen/berkas resmi. Sumba: pewarna, buatan pabrik. Tekstur: keadaan/rasa permu-kaan suatu benda. Tiga dimensi: memiliki tiga un-sur, panjang, lebar, dan tinggi; mempunyai isi; terlihat dari semua arah. Warna kontras: warna yang berlawanan, berserangan dalam lingkaran warna. Warna dasar: warna yang tidak bisa didapat dari warna lain. Warna sekunder: warna yang didapat dari campuran warna dasar. Warna senada: kombinasi war-na dari satu warwar-na dan variasi-nya; bisa lebih tua, lebih muda, atau bercampur warna lain. Indeksalat musik 71-81, 82-88, 118 melodis 72, 74, 118 ritmis 72, 82, 87, 118 bahan alam 44-50, 118 bangun 52, 53, 58 bidang 3, 4, 7, 10-12, 53, 58 bintik 2, 4, 7, 52, 58 bunyi 19-24 cat air 7-8, 14-18, 44, 55, 64-70 cat warna 44-50, 101-107 cetakan 13-18, 63, 68, 118 daur ulang 79-81 dawai 73 dinamik 28-29, 31-32, 82-84, 86-87, 118 dua dimensi 1, 7, 51, 52, 58, 118 gambar cap 63-70 gerak air 90-93 alam semesta 89-100 angin 94-96 tumbuh 38-39 tumbuhan 34-43 gradasi 6, 118 irama 25-26, 28-29, 31-33, 72, 88, 97, 118 kimia 101, 105 kliping 79 krayon 9, 62 lingkaran warna 5, 54-55, 58 melodi 26-28, 31-33, 72, 118 nada 26, 28, 31, 72, 118 perkusi 72, 82, 118 pigmen 101, 105 senar 73 stempel 63, 68, 118 sumba 101, 118 tekstil 102 tekstur 57-58, 118 tiga dimensi 51-53, 58-59, 118 tuts 73 unsur rupa 2, 5, 54, 57, 58 warna dasar 5, 54, 118 kedua 5, 54, 118 kontras 54-56, 58, 118 senada 5-7, 54, 56, 118Ardley, Neil. Buku Ilmu Pengetahuanku: Bunyi. Semarang: Krisna Sakti, 2003. . Buku Ilmu Pengetahuanku: Warna. Semarang: Krisna Sakti, 2003. BSNP. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk SD/MI. Jakarta: 2006. Emberley, Ed. Picture Pie: A Drawing Book and Stencil. Boston: Little, Brown & Co., 1996. Encarta Encyclopedia 2009. Gek, Tan Bee. My Big Book of 8 Smart Ways. Singapore: Ednovation, 2003. Graham, Melanie, dan Stanton Procter. Songs and Chants. Hong Kong: Longman, 2003. Kohl, MaryAnn F., dan Jean Potter. Global Art: Activities, Projects and Inventions from Around the World. Beltsville: Gryphon House, 1998. Leong, Dawn-joy. Tune In Primary Music. Singapore: Longman, 2004. Muchlis, dan Azmy. Lagu-Lagu untuk Sekolah Dasar dan Lanjutan: Lagu Daerah. Jakarta: Musika, 1990. . Lagu-Lagu untuk Sekolah Dasar dan Lanjutan: Lagu Wajib. Jakarta: Musika, 1990. Oxley, Belinda. Portfolio Series: Seni Rupa. Jakarta: Erlangga, 2006. Tan, Julie. Tune in Music. Singapore: Longman, 2001. Tuck, Tim. Portfolio Series: Musik. Jakarta: Erlangga, 2006. Watt, Fiona. The Usborne Book of Art Ideas. London: Usborne, 2004.
Loncat ke navigasi Loncat ke pencarian
Verba melambai (me- + lambai; pasif: ku/kau/dilambai, terlambai)
 Pranala luar
|
Kedua tangan melambai lambai adalah gerakan yang menggambarkan sepoi
Pos Terkait
Copyright © 2024 adaberapa Inc.
