Suatu logam dengan fungsi kerja sebesar 2 0 eV

Seorang sedang berlari di atas treadmill dengan berkecepatan 16 km/jam. Ia berlari dengan sekuat tenaga namun posisinya masih tetap sama. Fenomena ap … a yang terjadi pada kejadian ini yang berkaitan dengan kinematika? jelaskan

Perbedaan fakta dan konsep beserta contohnya

Seorang sedang berlari di atas treadmill dengan berkecepatan 16 km/jam. Ia berlari dengan sekuat tenaga namun posisinya masih tetap sama. Fenomena ap … a yang terjadi pada kejadian ini yang berkaitan dengan kinematika? jelaskan

Perhatikan gambar 2 tuliskan komentar anda tentang fenomena tersebut!Gambar 3. Roda yang dikenai gaya pada garis singgungnyaJika kita mempunyai benda … dengan bentuk sesuai dengan gambar 3, berputar pada poros P dan diberikan gaya konstan F pada bidang singgung. Tentukan benarkah pernyataan berikut ini dan berikan alasanmu?Benda berputar dengan kecepatan sudut tetap. (Benar/salah)​.

Dua buah muatan listrik masing masing 10πC dan -15πC terpisah pada jarak 30 cm. A. Tentukan besar dan arah pada setiap muatan b. Jika jaraknya dijadik … an 60 cm,maka berapa gaya antarmuatan tersebut sekarangtolong ​.

Tiga buah benda terletak pada sudut segitiga yang massa rusuknya dapat diabaikan seperti gambar berikut. Besar momen inersia sistem jika sistem diputa … r dengan poros melalui B tegak lurus AC adalah​.

Tentukanlah momen inersia silinder pejal yang memiliki poros di sisinya! 1pm = ½ mR2​

hitunglah momen gaya total terhadap sumbu putar yang melalui titik O akibat tiga gaya yang bekerja pada roda sebagaimana ditunjukkan pada gambar di sa … mping! Jari-jari roda A adalah rA= 5cm dan jari jari roda B adalah rB= 20cm.​

Apa hubungan ilmu fisika dengan internet​.

A) kecepatan awal mobil tersebut adalah. B) selama 15 detik setelah mulai bergerak, jenis gerak mobil adalah. Karena. C) selama 15 detik setelah mulai … bergerak, mobil bergerak dengan percepatan. D) setelah detik ke-15, jenis gerak mobil adalah. Karena. E) kecepatan mobil setelah detik ke-15 adalah. F) setelah detik ke-15, mobil bergerak dengan percepatan. G) mobil bergerak lurus beraturan selama. H) mobil bergerak lurus berubah beraturan selama. ​.

Soal 1
Pada percobaan penyinaran suatu lempeng logam yang fungsi kerja logam adalah 2,1 eV, jika kecepatan rambat cahaya 300000 km/s, tetapan Planck h = 6,6 x 10−34 Js, tentukan: (a) energi cahaya minimal yang diperlukan agar elektron lepas dari logam, (b) frekuensi cahaya minimal yang diperlukan agar elektron lepas dari logam, (c) panjang gelombang maksimum yang diperbolehkan agar elektron lepas dari logam.

Jawab;

Wo = 2,1 eV = 3,36 x 10-19 J

Wo = hf0

Wo = hf0 = hc/λ0

Jawab;

EKm = hf – W0

EKm = 1,32 x 10-19 J

Karena 1,6 x 10-19 J = 1 eV, maka EKm dapatlah kita nyatakan dalam satuan eV yaitu

EKm = 1,32 x 10-19 J/1,60 x 10-19 J = 0,825 eV

Jika diketahui fungsi kerja logam adalah 2,2 eV dan cahaya yang digunakan memiliki panjang gelombang 450 nm dengan konstanta Planck 6,6 x 10−34 Js, tentukan; (a) energi ambang logam dalam satuan joule, (b) frekuensi ambang logam; (c) panjang gelombang maksimum yang diperlukan untuk melepas elektron dari logam, (d) panjang gelombang dari cahaya yang digunakan; (e) frekuensi dari cahaya yang digunakan, (f) energi foton cahaya yang digunakan dan (g) energi kinetik dari elektron yang lepas dari logam.

Jawab;

Wo = 2,2 x (1,6 x 10−19 ) Joule = 3,52 x 10−19 J

Wo = hfo

λ0 = c/f0

    = 5,63 x 10-7 m = 563 nm

λ = 450 nm = 450 x 10−9 m = 4,5 x 10−7 m

f = c/λ

  = (3 x 108 m/s)/(4,5 x 10−7 m)

f = 6,67 x 1014 Hz = 667 GHz

E = hf

   = 4,40 x 10−19 J

E = 2,75 eV

E = Wo + Ek

4,40 x 10−19 J = 3,52 x 10−19 J + Ek

Ek = 0,88 x 10−19 J = 0,55 eV

Soal 4

Jawab;

EKmaks = hf – hf0

(1,6 x 10-19 C)(3,1 volt) = (19,8 x 10-26 Jm)/λ – (19,8 x 10-26 Jm)/(500 x 10-9 m)

4,96 x 10-19 = (19,8 x 10-26)/λ – 3,96 x 10-19

λ = 2,22 x 10-7 m = 222 nm

Page 2

Tentang Fisika-Ok3 (FO3)

Web ini diperuntukkan untuk semua orang kususnya pada peserta didik SMP dan SMA dan mahasiswa fisika yang membutuhkan variasi sumber belajar. Web ini dapat berfungsi sebagai pelengkap dari buku atau materi fisika, soal-soal fisika dan penyelesaiannya, dan soal latihan fisika untuk ulangan dan Ujian Nasional yang telah disediakan oleh guru/dosen di sekolah/kampus. www.fisika-ok3.com yang berisi tentang konsep ilmu fisika.

Kami berusaha untuk menyajikan sebanyak-banyaknya konsep ilmu fisika bagi pembaca, agar web ini dapat bermanfaat bagi pembaca yang mengunjungi web ini. Ini semua kami lakukan agar FO3 untuk mendapat tempat di hati pembaca, sebagai media pencerah bagi kita semua yang cinta akan ilmu pengetahuan Ilmu fisika. Kami juga berharap, kehadiran web ini akan bisa membantu meningkatkan penguasaan serta pengetahuan tentang ilmu Fisika.

Mari kita terus belajar, membaca, dan menerapakan konsep-konsep fisika yang disajikan dalam www.fisika-ok3.com  demi kemajuan bersama, Tuhan memberkati!