 Prof DR H Haedar Nashir, MSI Muhammadiyah jika ingin tetap berperan strategis dalam kehidupan umat dan bangsa, bahkan di tingkat global, mau tidak mau harus menjadi gerakan yang unggul di segala bidang. Artinya harus menjadi gerakan yang berkemajuan. Dengan keunggulan dan kemajuan yang dimilikinya, Muhammadiyah akan memiliki daya tawar yang tinggi, sehingga untuk berbuat apapun menjadi leluasa. Mana mungkin Muhammadiyah berpengaruh di hadapan umat, bangsa, dan lingkup global manakala dirinya miskin atau tidak memiliki sesuatu. Jika hanya berwacana, beretorika, menyelenggarakan forum-forum nasional dan internasional tanpa memiliki kekuatan di bidang ekonomi dan amal usaha plus integritas moral maka pengaruhnya artifisial semata. Orang tahu atau hormat karena kita pandai atau populer, tetapi sebatas itu saja. Karenanya menjadi keniscayaan Muhammadiyah harus membangun pusat-pusat keunggulan di bidang amal usaha dengan mengembangkan yang sudah ada plus membangun yang baru. Lebih utama di bidang bisnis atau amal usaha ekonomi. Tiga pilar utama atau trigatra Muhammadiyah yakni pendidikan, kesehatan, dan ekonomi itu harus dibangun menjadi pusat-pusat keunggulan gerakan Muhammadiyah. Muhammadiyah Berkemajuan Jika Muhammadiyah dalam kurun terakhir begitu bergelora mengusung tema gerakan “Islam Berkemajuan” dan “Indonesia Berkemajuan”, maka modal utamanya harus dari Muhammadiyah Berkemajuan, yakni Muhammadiyah yang unggul di segala bidang kehidupan. Pepatah Arab menyatakan, faaqid asy-syaiy la-yu’thi, bahwa orang yang tak mempunyai apa-apa tidak mungkin dapat memberi apa-apa. Maka menjadi suatu keniscayaan bahwa Islam dan Indonesia yang berkemajuan hanya lahir dan tercipta dari rahim Muhammadiyah berkemajuan. Ketika malam ini kita merayakan milad, ingatlah akan spirit kemajuan yang menjadi inspirasi awal Kiai Dahlan mendirikan Muhammadiyah. Melalui Muhammadiyah, umat Islam Nusantara yang saat itu kolot dan tertinggal berubah wajah menjadi Islam Indonesia yang Berkemajuan. James L Peacock (1986), seorang antropolog ternama dari University of North Carolina USA, yang merintis penelitian Muhammadiyah tahun 1970-an, dengan objektif menulis sebagai berikut: ”Dalam setengah abad sejak berkembangnya pembaharuan di Asia Tenggara, pergerakan itu tumbuh dengan cara yang berbeda di bermacam macam daerah. Hanya di Indonesia saja gerakan pembaharuan Muslimin itu menjadi kekuatan yang besar dan teratur. Pada permulaan abad ke-20 terdapat sejumlah pergerakan kecil kecil, pembaharuan di Indonesia bergabung menjadi beberapa gerakan kedaerahan dan sebuah pergerakan nasional yang tangguh, Muhammadiyah. Dengan beratus-ratus Cabang di seluruh kepulauan dan berjuta-juta anggota yang tersebar di seluruh negeri, Muhammadiyah memang merupakan pergerakan Islam yang terkuat yang pernah ada di Asia Tenggara. Sebagai pergerakan yang memajukan ajaran Islam yang murni, Muhammadiyah juga telah memberikan sumbangan yang besar di bidang kemasyarakatan dan pendidikan. Klinik-klinik perawatan kesehatan, rumah-rumah piatu, panti asuhan, di samping beberapa ribu sekolah menjadikan Muhammadiyah sebagai lembaga non-Kristen dalam bidang kemasyarakatan, pendidikan dan keagamaan swasta yang utama di Indonesia. ‘Aisyiyah, organisasi wanitanya, mungkin merupakan pergerakan wanita Islam yang terbesar di dunia. Pendek kata Muhammadiyah merupakan suatu organisasi yang utama dan terkuat di negara terbesar kelima di dunia.” Tantangan Ke Depan Muhammadiyah tidak boleh berpuas diri atas capaian keberhasilan amal usaha dan kiprah dakwah yang telah dilakukan saat ini. Di tengah gelora persaingan dengan pihak lain, Muhammadiyah harus masuk pada fase membangun pusat-pusat keunggulan (center of excelences) di bidang pendidikan, kesehatan, pelayanan sosial, ekonomi, serta dalam dakwah komunitas di basis jamaah. Jika pada Milad ini diberikan Muhammadiyah Awward untuk sekolah-sekolah berprestasi inovatif dan para pendidik yang berkhidmat sepenuh hati, hal itu merupakan wujud apresiasi Pimpinan Pusat untuk pengembangan usahausaha membangun keunggulan menuju Muhammadiyah Berkemajuan. Muhammadiyah tidak boleh larut dengan kerja-kerja rutin dan organisatoris. Para pimpinan juga tidaklah cukup hanya menjalankan tugas-tugas pelayanan umat semata. Memberi ceramah dan pengajian memang penting, tetapi pada saat yang sama tidak boleh mengabaikan dan bahkan harus difokuskan pada kerja-kerja produktif dan strategis guna membangun Muhammadiyah berkemajuan. Kerahkan energi untuk berkiprah nyata membangun tonggak-tonggak penting dan strategis menuju Muhammadiyah berkemajuan yang unggul dan terdepan. Muhammadiyah harus melakukan terobosan baru dalam mengembangkan amal usaha dan usaha-usaha dakwah yang berkeunggulan. Dalam hal ini pengembangan program ekonomi dan bisnis yang konkret, harus menjadi perhatian khusus Muhammadiyah sebagai ikhtiar mengembangkan pilar ketiga amal usaha strategis di abad kedua. Inilah tugas dan tanggungjawab terberat para pimpinan dan aktivis Muhammadiyah di seluruh tanah air. Dulu kita memiliki semboyan, “Sedikit bicara banyak bekerja”. Maka bangkitkan kembali etos yang baik itu dengan semboyan baru: “Sedikit bicara, banyak berpikir dan bekerja”. Show of force dalam hal tertentu perlu, tetapi tetap terukur dan berkualitas. Tunjukkan bahwa umat kita besar. Melakukan peranperan high politic juga sangat diperlukan agar Muhammadiyah diperhitungkan dan berpengaruh dalam kancah nasional, sesuai Kepribadian dan Khittah gerakannya. Tetapi selebihnya terus bekerja keras dan produktif untuk membangun dan mengembangkan pusat-pusat keunggulan menuju Muhammadiyah berkemajuan. Mari kita bicara seperlunya dengan tulus dan jujur di ruang publik, tetapi perbanyaklah berpikir yang cerdas dan maju, serta memperluas amal usaha dan dakwah bil-hal yang unggul berkemajuan. Semangat berkemajuan yang digelorakan Muhammadiyah dan usaha membangun pusat-pusat keunggulan akan berdampak langsung pada kemajuan umat Islam di negeri ini. Bahwa umat Islam memang merupakan penduduk mayoritas di negeri ini, dengan proporsi 87,21% tahun 2010 menurut Badan Pusat Statistik dari total penduduk. Jumlah yang besar ini merupakan anugerah Allah sebagai hasil perjuangan para penyebar Islam di seluruh kepulauan Indonesia dari Aceh hingga Papua. Muhammadiyah juga harus menjadi kekuatan pencerah untuk memajukan bangsa. Dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang masih tertinggal di berbagai aspek kehidupan, di samping hal positif yang telah diraih, sangatlah penting hadirnya gerakan Islam berkemajuan. Melalui gerakan Islam yang membawa misi kemajuan itu maka akan dibangun Indonesia berkemajuan sebagai kondisi bangsa yang maju, adil, makmur, bermartabat, dan berdaulat sejajar dengan bangsa-bangsa lain yang telah maju peradabannya. Dalam konteks global gerakan Islam berkemajuan berorientasi pada terciptanya kosmopolitanisme Islam guna membangun tatanan dunia baru yang lebih maju, adil, damai, dan berkeadaban mulia. Muhammadiyah dengan pandangan Islam berkemajuan tidak boleh berhenti menyinari negeri dan semesta kehidupan. Kemajuan senantiasa menyertai dan menjadi napas gerakan Muhammadiyah sepanjang perjalanan gerakannya. Segenap anggota, kader, dan elite pimpinan Muhammadiyah di seluruh tingkatan dan lingkungan berupaya secara kolektif dan terorganisasi terus bekerja mewujudkan pandangan Islam berkemajuan dalam seluruh usaha-usaha gerakan. Jadilah insan Muslim berkemajuan dan kembangkan Muhammadiyah di seluruh persada tanah air sebagai Persyarikatan Berkemajuan. Maka dalam usia ke-104 harus menjadi tonggak refleksi bagi Muhammadiyah membangun karakter dan kebudayaan berkemajuan yang melintasi spektrum Nusantara dan Dunia. Bersama gerakan Islam lainnya Muhammadiyah terus berazam dan berikhtiar keras agar umat Islam dan bangsa Indonesia makin tumbuh-berkembang sebagai golongan khayra ummah yang menjadi uswah hasanah dalam membangun peradaban unggul berkemajuan yang memancarkan rahmat bagi alam semesta. Dalam konteks yang penting dan strategis itulah maka posisi dan peran Muhammadiyah sebagai gerakan Islam yang membawa misi dakwah dan tajdid menjadi niscaya untuk melahirkan peradaban berkemajuan dalam filosofi negara Baldatun Thayyibatun Wa Rabbun Ghafur serta risalah Islam sebagai rahmatan lil-‘alamim. Nashrun min Allah wa Fathun Qarib. Sumber: Majalah SM Edisi 24 Tahun 2016
ARTI KEMUHAMMADIYAHAN A. Pengertian Pendidikan Kemuhammadiyahan Pendidikan Kemuhammadiyahan adalah salah satu mata pelajaran pokok di semua lembaga pendidikan Muhammadiyah. Dari pendidikan dasar, menengah, hingga perguruan tinggi di bawah persyarikatan Muhammadiyah. Semua tingkatan pendidikan tersebut wajib melaksanakan pendidikan Kemuhammadiyahan. Saat ini secara normatif telah disusun rumusannya dalam bentuk bahan ajar Al Islam dan Kemuhammadiyahan.
B. Maksud, Tujuan dan Ruang Lingkup Pendidikan Kemuhammadiyahan 1. Maksud Pendidikan Kemuhammadiyahan Maksud pendidikan Kemuhammadiyah adalah sebagai sarana untuk penyampaian pendidikan Muhammadiyah. Pentingnya pendidikan di masa depan menuntut Muhammadiyah untuk menjawab ketertinggalannya selama ini di bidang pendidikan. Salah satunya dengan melakukan penyempurnaan kurikulum Al Islam dan Kemuhammadiyahan. 2. Tujuan Pendidikan Kemuhammadiyahan Kemuhammadiyahan dijadikan pelajaran pokok dengan tujuan agar dapat diamati, dipahami dan dihayati oleh setiap peserta didik. Selain itu diharapkan agar kelak peserta didik bersedia dengan suka rela mengamalkan berbagai prinsip keyakinan dan cita-cita persyarikatan Muhammadiyah. Harapan tersebut sekiranya tidak berlebihan karena ada beberapa alasan antara lain sebagai berikut: a. Muhammadiyah memerlukan Penerus Keyakinan, Cita-Cita dan Amal Usahanya Muhammadiyah adalah gerakan Islam yang oleh masyarakat luas dikenal sebagai organisasi Islam yang bertaraf nasional. Muhammadiyah juga sebagai gerakan yang memiliki amal usaha begitu banyak dan beragam. Amal usaha Muhammadiyah meliputi bidang keagamaan, kemasyarakatan, kesehatan dan pendidikan. Muhammadiyah perlu menyadari sepenuhnya bahwa untuk meneruskan gerakan atau amal usaha tersebut mutlak diperlukan kader penerus. Persyarikatan ini membutuhkan kader penerus yang berkualitas dan penuh pengabdian. Selain itu memahami arah dan tujuan misi yang diemban oleh Muhammadiyah. Oleh karena itu, salah satu fungsi lembaga pendidikan Muhammadiyah adalah sebagai lembaga pembibitan kader. Lembaga pendidkan Muhammadiyah juga berperan sebagai lembaga penyemai kader Muhammadiyah disamping kader umat dan kader bangsa. Mengingat peranan tersebut, maka peserta didik di lembaga-lembaga pendidikan Muhammadiyah senantiasa dikenalkan, dilatih serta diajak menghayati cita-cita agung Muhammadiyah. Adapun cita-citanya yaitu li i’laai kalimaatillaah, menegakkan dan menjunjung tinggi agama Islam serta demi tercapainya ‘Izzul Islaam Wal Muslimiin. b. Muhammadiyah perlu Dikenal oleh Angkatan Muda Muhammadiyah Diajarkannya mata pelajaran Kemuhammadiyahan, sekurang-kurangnya angkatan muda Indonesia dapat mengenal apa Muhammadiyah. Terutama mereka yang memasuki jalur pendidikan formal di lembaga pendidikan Muhammadiyah. Selain itu mengenal peranannya dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Dengan adanya mata pelajaran tersebut generasi Muda Indonesia dapat mengetahui secara obyektif tentang persyarikatan Muhammadiyah. Bahwa persyarikatan tersebut merupakan sebuah gerakan Islam yang tersebar di Indonesia dan telah berjasa ikut serta membangun bangsa Indonesia. Muhammadiyah telah menyumbangkan andilnya kepada bangsa Indonesia dengan putera puteri terbaiknya ikut berjuang di kancah perjuangan kemerdekaan dan mengisinya hingga sekarang. 3. Ruang Lingkup Pendidikan Kemuhammadiyahan Ruang lingkup dari pendidikan Kemuhammadiyahan adalah segala hal yang berhubungan dengan persyarikatan Muhammadiyah. Di dalamnya memuat segala aspek tentang seluk beluk Muhammadiyah, yaitu aspek sejarah berdirinya, organisasi, perjuangan, amal usaha dan tokoh pemimpinnya. Semua dipelajari secara bulat, menyeluruh dan integral tentang Muhammadiyah. Ada tiga metode pendekatan yang digunakan untuk mempelajari Muhammadiyah dalam pendidikan Kemuhammadiyahan, yaitu: a. Pendekatan Historis Aspek pertama yang digunakan dalam mempelajari Muhammadiyah melalui pendekatan historis/sejarah. Pendekatan ini berarti mempelajari latar belakang berdirinya, sejarah perkembangannya, berbagai amal usahanya dan hasil-hasil yang telah dicapai dan sekaligus mempelajari cirri-ciri khas yang melekat pada jati diri Muhammadiyah. Ciri tersebut yang membedakan dengan gerakan-gerakan lainnya yang tumbuh dan berkembang di Indonesia maupun yang ada di alam Islami (Dunia Islam). b. Pendekatan Ideologis Aspek kedua adalah melalui pendekatan ideologis/dari segi keyakinan dan cita-citanya. Pendekatan ini yang paling penting sebab melalui keyakinan akan dikenal hakikat jati diri Muhammadiyah yang sebenar-benarnya. Dapat dikenal juga isi dan jiwa Muhamadiyah yang sesungguhnya, dikenal watak dan kepribadiannya. Dikenal dorongan-dorongan yang menggerakkan seluruh aktiivitas Muhammadiyah, dikenal juga apa yang menjadi pandangan/keyakinan hidupnya serta cita-cita perjuangannya. Dalam pendekatan ini ada 3 materi yang harus dikaji dan dibahas secara mendalam, yaitu Kepribadian Muhammadiyah, Mukadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah dan Keyakinan dan Cita-Cita Hidup Muhammadiyah. c. Pendekatan Struktural Maksudnya adalah pendelatan dari segi susunan organisasinya. Mempelajari organisasi Muhammadiyah untuk mengetahui bagaimana Muhammadiyah melancarkan amal usahanya dengan system organisasi. Bagaimana Muhammadiyah menyusun tenaga manusia yang ada di dalamnya mengatur tugas, cara-cara pengerahan dan pengarahan aktivitasnya. Jalinan hubungan dan usaha pengerahan serta fasilitas yang semuanya diatur secara rapi dan tertib sehingga gerakannya lincah, dinamis dan luwes. Sekaligus dengan pendekatan ini pula akan dikenal Khittah Perjuangan Muhammadiyah atau strategi dasar perjuangan Muhammadiyah. C. Janji Pelajar Muhammadiyah Ada 6 janji pelajar Muhammadiyah yang harus dijunjung dan diamalkan. Adapun isi janji pelajar Muhammadiyah sebagai berikut: Asyhadu An Laa Ilaaha illallaahu Wa Asyhadu Anna Muhammadan Rasuulullaahu Kami Pelajar Muhammadiyah berjanji: 1. Menegakkan dan Menjunjung Tinggi Perintah Agama Islam. 2. Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru. 3. Bersih Lahir, Batin dan Teguh Hati. 4. Rajin Belajar dan Giat Bekerja serta Beramal. 5. Berguna Bagi Masyarakat dan Negara. 6. Sanggup Melangsungkan Amal Usaha Muhammadiyah. |
Bidang yang tidak masuk dalam lingkup garapan organisasi Muhammadiyah adalah
Pos Terkait
Copyright © 2024 adaberapa Inc.
