Apa manfaat bekerja sama dengan orang yang berbeda?

Apa manfaat bekerja sama dengan orang yang berbeda?

Ilustrasi Kunci Jawaban Kelas 6 SD MI Tema 2 Halaman 54, Manfaat yang Kita Peroleh Ketika Mampu Bekerja Sama dengan Orang-orang yang Berbeda. /Pixabay.com/white77

PORTAL JEMBER - Apakah manfaat yang kita peroleh ketika mampu bekerja sama dengan orang-orang yang berbeda?

Itulah pertanyaan yang ada pada buku tematik tema 2 kelas 6 SD dan MI halaman 54 terbitan Kemendikbud edisi revisi 2018.

Dalam artikel ini akan membahas kunci jawaban tentang manfaat yang diperoleh ketika mampu bekerja sama dengan orang-orang yang berbeda.

Sebaiknya adik-adik mengerjakan terlebih dahulu, kemudian bisa meminta bantuan kepada orang tua masing-masing untuk mengoreksi pekerjaan adik-adik menggunakan artikel ini.

Artikel ini, digunakan hanya sebagai pembanding dalam mengoreksi pekerjaan yang telah dikerjakan adik-adik.

>

Dikutip PORTAL JEMBER dari alumnus Universitas Terbuka, Rinda Purwanti, S.Pd, berikut kunci jawaban tema 2 kelas 6 SD dan MI subtema 1 pada halaman 54.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 SD dan MI Halaman 17 dan 18 tentang Bilangan Bulat

Amati gambar dan baca teks berikut dalam hati!

Kami Berbeda, namun Kami Bekerja Sama

Sumber: Buku Tematik Kemendikbud

JatimNetwork.com - Adik-adik mari membahas kunci jawaban tematik kelas 6 SD MI Tema 2 tentang Persatuan dalam Perbedaan, halaman 54.

Buku yang digunakan adalah Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 terbitan Kemendikbud. Pada tema 2 ini adik-adik akan belajar mengenai 'Bekerja Sama Mencapai Tujuan'.

Artikel ini akan membahas manfaat yang diperoleh ketika kita mampu bekerja sama dengan orang-orang yang berbeda.

Baca Juga: Mengamati Hewan yang Ada di Sekitar lalu Mencatat Ciri dan Habitatnya, Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 SD MI

Namun sebelumnya, pastikan adik-adik membaca materi yang ada terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal.

Kunci jawaban ini hanya bertindak sebagai panduan dalam mengerjakan tugas, dan juga untuk membantu orang tua mendampingi anak dalam belajar.

Panduan menjawab materi tentang manfaat yang kita peroleh ketika mampu bekerja sama dengan orang yang berbeda pada pembelajaran tematik kelas 6 SD MI Tema 2 halaman 54 ini disusun oleh alumnus Universitas Terbuka, Rinda Purwanti, S.Pd.

Baca Juga: Peta Pikiran Berdasarkan Teks 'Bandung Lautan Api', Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 SD MI Tema 2 Halaman 97

Dikutip JatimNetwork.com dari artikel portaljember.pikiran-rakyat.com yang berjudul "Manfaat yang Kita Peroleh Ketika Mampu Bekerja Sama dengan Orang-orang yang Berbeda" berikut kunci jawaban tematik tema 2.


Page 2

Amati gambar dan baca teks berikut dalam hati!

Kami Berbeda, namun Kami Bekerja Sama

Matahari belum tinggi ketika Edo, Dayu, dan teman-temannnya bermain di halaman sekolah. Ada yang bermain lompat karet, ada yang bermain Petak Jongkok, ada yang bermain Congklak di selasar kelas, dan sebagian lagi ikut dalam permainan Rangku Alu.

Edo, Dayu, Siti, Udin, Beni, dan Lani memilih ikut permainan Rangku Alu bersama beberapa teman lain. Mereka memang lebih suka dengan permainan olah tubuh di luar ruangan.

Baca Juga: Hubungan antara Ciri-ciri Hewan dengan Habitatnya, Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 SD MI Tema 2 Halaman 49

Baru beberapa hari yang lalu, teman baru mereka, Yanes yang memperkenalkan permainan ini. Yanes berasal dari Alor, Nusa Tenggara Timur. Permainan yang menggunakan tongkat bambu ini adalah permainan anak yang digemari di sana. Edo, Dayu dan teman-teman di SD Nusantara senang sekali mengenal permainan baru ini.

"Seru dan menantang!"kata mereka.

Anak-anak di SD Nusantara justru gembira menyambutnya. Perbedaan warna kulit, adat, kebiasaan, bahasa, atau agama tidak mereka anggap sebagai masalah. Semua akrab bermain bersama. Pernah sekali waktu, ketika Edo bercanca akrab dengan Siti dan Dayu, Hendra berkomentar,

Ih, Dayu, mau-maunya kamu bermain dengan Edo yang berkulit hitam. Nanti kulitmu yang putih tertular hitam, lho!" ejeknya.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 SD MI Tema 2 Subtema 2 Halaman 95, 96 dan 97, Bekerja Sama Mencapai Tujuan


Page 3

"Ah, aku tak pernah pusing dengan warna kulit, tak pernah pusing dengan asal daerah. Aku dan Siti pun berbeda. Aku anak Bali, Siti anak Sumatra, tetapi kami saling memahami. Pertemanan hanya butuh waktu untuk saling menyesuaikan. Aku pun butuh waktu untuk menyesuaikan diri denganmu, Hendra." Balas Dayu tenang. Hendra pun terdiam. Sesungguhnya, ia jua tidak pernah mengalami masalah dengan temannya yang berbeda asal.

Begitulah gambaran keseharian di SD Nusantara. Anak-anak tetap rukun, bekerja sama, dan bersatu, walaupun mereka berbeda-beda. Wawasan mereka semakin kaya karena mengenal adat dan bahasa daerah lain. Semakin kaya dengan bermain bersama aneka permainan tradisional. Rangku Alu, Benthik, Gobak Sodor, atau Cingcripit menjadi perekat yang menyenangkan.

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks!

Apakah manfaat yang kita peroleh ketika mampu bekerja sama dengan orang-orang yang berbeda?

Alternatif Jawaban:
Manfaat yang kita peroleh jika mampu melaksanakan kerja sama dengan orang-orang yang berbeda yaitu menambah wawasan kita karena dapat mengenal adat, bahasa daerah, anek permainan tradisional, dan sebagainya.

Baca Juga: Tentukan Nilai Bilangan Desimal 3,654, Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 SD MI Tema 2 Halaman 60 dan 61

Itulah kunci jawaban dari tema 2 subtema 1 halaman halaman 54 pembelajaran tematik kelas 6 SD MI. Tetap semangat dan jaga kesehatan.***(Rika Saputri/portaljember.pikiran-rakyat.com)

Disclaimer:
1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.

2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.


Page 4

Amati gambar dan baca teks berikut dalam hati!

Apa manfaat bekerja sama dengan orang yang berbeda?

Kami Berbeda, namun Kami Bekerja Sama

Matahari belum tinggi ketika Edo, Dayu, dan teman-temannya bermain di halaman sekolah. Ada yang bermain lompat karet, ada yang bermain Petak Jongkok, ada yang bermain Congklak di selasar kelas, dan sebagian lagi ikut dalam permainan Rangku Alu. Edo, Dayu, Siti, Udin, Beni, dan Lani memilih ikut permainan Rangku Alu bersama beberapa teman lain. Mereka memang lebih suka dengan permainan olah tubuh di luar ruangan.

Baru beberapa hari yang lalu, teman baru mereka, Yanes yang memperkenalkan permainan ini. Yanes berasal dari Alor, Nusa Tenggara Timur. Permainan yang menggunakan tongkat bambu ini adalah permainan anak yang digemari di sana. Edo, Dayu, dan teman-teman di SD Nusantara senang sekali mengenal permainan baru ini.

“Seru dan menantang!” kata mereka.

Anak-anak di SD Nusantara justru gembira menyambutnya. Perbedaan warna kulit, adat, kebiasaan, bahasa, atau agama tidak mereka anggap sebagai masalah. Semua akrab bermain bersama. Pernah sekali waktu, ketika Edo bercanda akrab dengan Siti dan Dayu, Hendra berkomentar,

“Ih, Dayu, mau-maunya kamu bermain dengan Edo yang berkulit hitam. Nanti kulitmu yang putih tertular hitam, lho!” ejeknya.

“Ah, aku tak pernah pusing dengan warna kulit, tak pernah pusing dengan asal daerah. Aku dan Siti pun berbeda. Aku anak Bali, Siti anak Sumatra, tetapi kami saling memahami. Pertemanan hanya butuh waktu untuk saling menyesuaikan. Aku pun butuh waktu untuk menyesuaikan diri denganmu, Hendra.” Balas Dayu tenang. Hendra pun terdiam. Sesungguhnya, ia juga tidak pernah mengalami masalah dengan temannya yang berbeda asal.

Begitulah gambaran keseharian di SD Nusantara. Anak-anak tetap rukun, bekerja sama, dan bersatu, walaupun mereka berbeda-beda. Wawasan mereka semakin kaya karena mengenal adat dan bahasa daerah lain. Semakin kaya dengan bermain bersama aneka permainan tradisional. Rangku Alu, Benthik, Gobak Sodor, atau Cingciripit menjadi perekat yang menyenangkan. 

Apa manfaat yang kita peroleh ketika mampu bekerja sama dengan orang-orang yang berbeda?