Ekspresi yang tepat ketika membaca puisi di atas adalah

Ekspresi adalah mimic wajah yang dibuat sesuai dengan bait tertentu, dimana tergantung kepada isi dan nada puisi yang akan disampaikan. Puisi yang mengisahkan sebuah kesedihan maka ekspresi wajah harus sendu, demikian pula bila puisi mengisahkan suka cita maka ekspresi wajah harus terlihat gembira.

Bagaimana cara membaca puisi agar terdengar indah?

Cara Membaca Puisi yang Baik dan Tepat Agar Indah Didengar

1. Artikulasi dan Intonasi yang tepat. Artikulasi merupakan pengucapan kata secara jelas sehingga menghasilkan bunyi bahasa yang bisa didengar oleh penonton.
2. Ekspresi atau Mimik.
3. Gerak Tubuh.
4. Mental.
5. Membaca.
6. Pengaturan Pernapasan.
7. Makna Puisi.

Apa yang dimaksud dengan membaca puisi dengan ekspresi yang tepat?

maksudnya adalah dalam membaca puisi harus sesuaikan ekspresi yg sesuai dengan isi puisi.jika puisinya menceritakan kebahagian maka ekspresi anda harus menunjukan rasa kebahagiaan begitupun dengan yg berisikan kesedihan dan perjuangan anda harus mampu menyesuaikan ekspresi anda.

Bagaimana cara melafalkan puisi?

Antara lain sebagai berikut:

1. Intonasi yang jelas ketika membaca puisi.
2. Mimik yang digunakan tepat sesuai dengan isi puisi.
3. Menggunakan bahasa tubuh yang tepat ketika membaca puisi.
4. Menggunakan irama.
5. Pemenggalan/jeda harus tepat.
6. Ada penekanan pada bagian puisi tertentu.

Apa yang harus kamu perhatikan ketika membaca puisi?

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membaca puisi adalah: (1) Mimik/ekspresi, (2) Pantomimik/Performance/penampilan fisik, (3) Lafal, (4) Jeda, (5) Intonasi/lagu suara, (6) Memahami isi puisi (Henri Guntur Tarigan, 2008:76). Mimik/ekspresi yaitu pengungkapan dengan memperlihatkan maksud hasil penjiwaan puisi.

Apa itu vokal dalam membaca puisi?

Vokal disebut juga dengan lafal. Vokal berkaitan dengan upaya menyuarakan atau mengucapkan kata atau kelompok kata yang membentuk puisi secara tepat.

Bagaimana intonasi saat membaca puisi?

Ada 3 jenis intonasi dalam pembacaan puisi: 1 Intonasi dinamik, yaitu tekanan pada kata-kata yang dianggap penting. 2 Intonasi nada, yaitu tekanan tinggi rendahnya suara. Suara tinggi menggambarkan keriangan, marah, takjub, dan lain sebagainya.

139 Kasih Sayang Puisi tersebut akan lebih menarik jika dibacakan sendiri oleh penulisnya, yaitu Fifah Fauziyyah Rahma. Agar dapat membacakan puisi karya sendiri dengan baik, kamu harus memerhatikan beberapa hal. Untuk mengetahuinya, ikutilah uraian berikut

1. Menentukan Jeda yang Tepat untuk Memperjelas Arti atau Makna

Hal penting yang perlu kamu lakukan sebelum membacakan puisi karya sendiri adalah menentukan jeda secara tepat. Jeda berarti perhentian pada kata-kata tertentu. Kamu dapat menandai jeda dalam pembacaan puisi dengan menggunakan tanda berikut. a. Tanda satu garis miring digunakan untuk menandai jeda yang sebentar. b. Tanda dua garis miring digunakan untuk menandai jeda akhir atau berhenti yang agak lama. Perhatikan contoh pemenggalan kata dalam puisi berikut ini Bintang . . . tampak indah dipandang oleh mereka yang sedang riang Bulan . . . membawa impian meski dalam segala keterbatasan Bulan dan bintang . . . Penghias malam Penunjuk jalan Bagi semua orang Berdasarkan contoh tersebut dapat kamu pahami bahwa kata-kata yang berbeda larik atau baris dapat kamu satukan dalam sebuah pemenggalan atau jeda. Hal itu dilakukan untuk memperjelas arti atau makna kata.

2. Membaca Puisi dengan Lafal dan Intonasi yang Tepat

Lafal berkaitan dengan kejelasan suara vokal. Adapun intonasi lagu kalimat berkaitan dengan cepat lambatnya suara tempo dan keras lembutnya suara nada. Kamu harus menentukan bagian-bagian yang perlu dibaca dengan cepat, lambat, keras, atau lembut. Lafal dan intonasi yang tepat akan membuat pembacaanmu lebih menarik dan memikat.

3. Menggunakan Ekspresi yang Tepat

Ekspresi berkaitan dengan nada dan suasana puisi yang kamu baca, misalnya, sedih, haru, dan gembira. Nada dan suasana yang terkandung dalam puisi harus kamu ekspresikan dengan tepat. Ekspresi dapat kamu tunjukkan melalui gerak- gerik roman muka, seperti kerdipan, kontak mata, kerutan jidat, atau gerak-gerik anggota badan. Namun, gerakanmu harus tetap wajar dan tidak dibuat-buat. Di unduh dari : Bukupaket.com 140 Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia VI Kali ini kamu kembali diajak menentukan berbagai unsur teks drama anak seperti yang pernah kamu pelajari pada Bab 8. Kamu masih ingat hal-hal penting yang perlu dilakukan agar dapat menentukan berbagai unsur teks drama anak, bukan? Jika kamu lupa, cobalah pelajari kembali uraian tentang unsur-unsur drama tersebut pada Bab 8 Kata Kunci: Tokoh dan Sifatnya – Latar – Tema – Jalan Cerita – Amanat Teks drama anak memiliki unsur-unsur, antara lain, tokoh dan sifat-sifatnya, latar, tema, jalan cerita, serta amanat. Berbagai unsur teks drama anak tersebut perlu kamu identifikasi. 1. Menentukan unsur tokoh dan sifat-sifatnya dari teks drama yang dibaca. 2. Menentukan unsur latar dan tema dari teks drama yang dibaca. 3. Menentukan jalan cerita teks drama yang dibaca. 4. Menentukan amanat yang terkandung dalam teks drama yang dibaca. Mengidentifikasi Berbagai Unsur Teks Drama Anak Coba sekarang ujilah kemampuanmu melalui pelatihan berikut Berlatih Mandiri 2 Coba kerjakan dengan baik di buku tugasmu 1. Pahamilah dengan saksama puisi yang pernah kamu buat Jika belum membuat puisi, buatlah puisi antara 2–3 bait 2. Buatlah pemenggalan yang tepat untuk memperjelas arti atau makna kata- kata dalam puisi 3. Bacalah puisi tersebut berulang-ulang dengan menggunakan lafal dan intonasi yang tepat 4. Bacakan puisi karyamu di depan kelas dengan ekspresi yang tepat 5. Berikan kesempatan kepada teman-temanmu untuk mengomentari penam- pilanmu Tokoh dan sifat-sifatnya, latar, tema, jalan cerita, serta amanat. Gambar 9.5 Berbagai unsur dalam teks drama perlu kita identifikasi Di unduh dari : Bukupaket.com 141 Kasih Sayang Sekarang, coba bacalah kutipan teks drama berikut Bukan Tersisih Karya: Yung Darius Papa sedang bersiap-siap hendak berangkat kerja. Papa : ”Keziaa . . . Udah selesai belum kamu . . . ?” Kezia : Menjawab dari luar ”Bentar Pa . . . Satu suap lagi . . . ” Papa : ”Cepet dikit dong Papa kan jauh . . . macet lagi . . . .” Kezia masuk sambil melap mulut habis makan. Kezia : ”Iya . . . iya . . . nggak sabaran amat sih Pa . . . .” Papa : ”Kamu sih enak . . . naik ke mobil terus tidur . . . Papa nih telat melulu ke kantornya . . . bangun pagian dikit kenapa . . . ?” Kezia : ”Iya . . . iya . . . ini juga udah pagian . . . yuk Pa” Papa dan Kezia beranjak keluar. Opa masuk berpapasan. Tangannya membawa peralatan bercocok tanam dan kotor penuh tanah. Papa : ”Lho? Pa . . . kok belepotan begitu . . . ? Abis dari mana?” Opa : ”Bersihin kebun . . . .” Papa : ”Aduh . . . . Pa . . . Pa kan sudah ada tukang kebun yang datang seminggu sekali . . . kenapa mesti Papa sih . . . .” Opa : ”Biar ah . . . itung-itung . . . olahraga dikit . . . .” Papa : ”Udahlah . . . nggak usahlah . . . nanti encoknya kumat lagi . . . .” Opa : ”Masa bergerak sedikit bisa encok sih? Justru bikin sehat . . . .” Papa : ”Nggak . . . nggak . . . pokoknya Hans nggak mau liat Papa ngurusin kebun lagi. Papa kan udah tua . . . istrirahat . . . nonton teve . . . Mendengar kata teve, Kezia berbalik dan buru-buru keluar Udah, Hans berangkat dulu . . . udah siang . . . .” Papa keluar mengikuti Kezia yang keluar lebih dulu. Opa memandangi kepergian mereka dengan sedih. Opa : Ke penonton ”Lama-lama aku merasa seperti orang jompo di rumah ini . . . ini tidak boleh . . . itu tidak boleh . . . . Aku seperti orang tak berguna di rumah ini . . . atau . . . seperti barang antik . . . yang mesti dijaga baik-baik . . . aaahh . . . bikin stres . . . .” Gambar 9.6 Opa, Kezia, dan Papa Di unduh dari : Bukupaket.com 142 Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia VI Berlatih Kelompok 2 Coba kerjakan bersama kelompokmu 1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas lima anggota 2. Bacalah kembali kutipan naskah drama di atas 3. Berdiskusilah dengan sesama anggota untuk menentukan berbagai unsur drama berikut a. Tokoh dan sifat-sifatnya. b. Latar. c. Tema. d. Jalan cerita. e. Amanatpesan. 4. Mintalah salah seorang temanmu untuk membacakan hasil kerja kelompokmu di depan kelas 5. Berikan kesempatan kepada kelompok lain untuk menanggapi hasil kerja kelompokmu 1. Membedakan bahasa surat resmi dan surat pribadi. 2. Menulis surat sesuai dengan konteks apa keperluannya dan siapa pembacanya dengan pilihan kata yang tepat. Menulis Surat Resmi Gambar 9.7 Belajar menulis surat resmi Pernahkah kamu mendapat surat dari sekolah yang ditujukan kepada orang tuamu? Jika pernah, coba perhatikan dengan saksama Surat tersebut pasti dibubuhi kop kepala surat yang berisi tentang nama sekolahmu lengkap dengan alamatnya. Surat semacam itu sering disebut surat resmi. Kali ini kamu akan diajak belajar menulis surat resmi. Kata Kunci: Membedakan Bahasa Surat – Menulis Surat Kutipan drama yang menarik, bukan? Kutipan drama di atas merupakan kelanjutan dari kutipan drama pada pembelajaran terdahulu. Sekarang, ujilah kemampuanmu dengan mengerjakan pelatihan-pelatihan berikut Di unduh dari : Bukupaket.com 143 Kasih Sayang Sekarang, coba kamu perhatikan surat berikut ini dengan saksama Surat I SEKOLAH DASAR NEGERI 2 BANJARBARU Jalan Pangeran Diponegoro Nomor 156 Banjarbaru Nomor : 105SDNBjrbrIII2008 3 Maret 2008 Lampiran : Hal : Undangan Yth. BapakIbu Orang Tua Siswa Kelas VI di tempat Dengan hormat, Dalam rangka mempersiapkan putra-putri BapakIbu menghadapi ujian nasional tahun pelajaran 20082009, kami mengundang BapakIbu untuk hadir pada hari, tanggal : Sabtu, 8 Maret 2008 pukul : 08.00 s.d. selesai tempat : SD Negeri 2 Banjarbaru acara : penjelasan tentang ujian nasional tahun pelajaran 20082009 keterangan : mengingat pentingnya acara tersebut mohon hadir tepat waktu. Demikian, atas perhatian BapakIbu kami mengucapkan terima kasih. Kepala Sekolah, Tantowi Rahmad, S.Pd. NIP 131245788 Selanjutnya, coba bandingkan surat I di atas dengan surat II berikut ini Surat II Banjarbaru, 3 Maret 2008 Menjumpai sahabatku Rina di Pekanbaru Salam kangen selalu, Hai Rina, apa kabar? Sehat, bukan? Ya, aku selalu berharap, kamu bersama keluargamu di sini dalam keadaan sehat walafiat. Demikian juga keadaanku di sana. Berkat doamu, aku dan keluargaku senantiasa dalam keadaan sehat walafiat. Di unduh dari : Bukupaket.com 144 Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia VI

1. Membedakan Bahasa Surat Resmi dan Surat Pribadi