Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf deskripsi yang runtut adalah

Paragraf yang padu disusun dari beberapa kalimat. Sehingga susunan kalimat dalam sebuah paragraf harus tepat. Kemampuan yang baik dalam menyusun kalimat ini menjadi tolok ukur keberhasilan dalam berbahasa. Salah satu bentuk alat evaluasi berupa mengurutkan kalimat. Hal ini menjadi tantangan bagi peserta didik agar mampu mengurutkan kalimat dengan baik.

Mengurutkan Kalimat Soal 1 – 5

Soal 1

(1) Berulang kali suara itu masih saja terdengar.(2) Hari itu aku terbangun oleh adanya suara aneh.(3) Ternyata ada seekor ular yang tidak bisa keluar dari sangkar.

(4) Karena penasaran, kuberanikan diri mencari arah suara itu.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah ….

A. (2) – (4) – (1) – (3)B. (2) – (3) – (1) – (4)C. (2) – (1) – (3) – (4)

D. (2) – (1) – (4) – (3)

Kunci jawaban: D

Soal 2

Cermatilah kalimat acak berikut!

(1) Selain lembut, juga tidak pernah menyakiti hati teman.(2) Tidak hanya denganku, dengan orang lain pun pasti mendahulukan menyapa.(3) Temanku sangat ramah dan sopan.(4) Dalam berbicara, suara temanku sangat lembut.

(5) Bila bertemu denganku, dia pasti menegurku.

Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf yang padu adalah ….

A. (3) – (4) – (1) – (5) – (2)B. (3) – (5) – (2) – (4) – (1)C. (3) – (5) – (1) – (4) – (2)

D. (3) – (1) – (5) – (2) – (4)

Kunci jawaban: B

Soal 3

Perhatikan kalimat acak berikut!

(1) Salah satunya adalah Seribu Batu Songgo Langit.(2) Yogyakarta memiliki banyak kawasan hutan pinus.(3) Seribu Batu Songgo Langit memiliki spot foto yang unik dengan nuansa alam.(4) Tempat ini merupakan tempat wisata yang asri dan indah.

(5) Spot foto yang ada yakni: rumah seribu kayu, rumah hobbit, dan jembatan panjang.

Urutan yang benar agar menjadi paragraf yang padu adalah ….

A. (1) – (2) – (3) – (4) – (5)B. (2) – (1) – (4) – (3) – (5)C. (2) – (1) – (3) – (5) – (4)

D. (3) – (5) – (4) – (2) – (1)

Kunci jawban: B

Soal 4

Perhatikan kalimat acak berikut ini!

(1) Sehari-hari Miftah biasa-biasa saja.(2) Saat mendengar namanya disebut sebagai juara, aku terkejut.(3) Aku tidak pernah menyangka.

(4) Ia menjadi juara pertama lomba menulis puisi.

Urutan yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah ….

A. (2) – (4) – (1) – (3)B. (3) – (4) – (1) – (2)C. (1) – (3) – (2) – (4)

D. (1) – (2) – (3) – (4)

Kunci jawaban: D

Soal 5

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

(1) Buku-buku tertata rapi memudahkan para pengunjung untuk memilihnya.(2) Buku fiksi, nonfiksi, sampai ensiklopedia tersaji di rak buku.(3) Setiap hari banyak orang berkunjung ke sana.

(4) Koleksi buku di Taman Bacaan Cendekia sangat lengkap.

Susunan yang benar agar kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah ….

A. (4) – (2) – (3) – (1)B. (4) – (3) – (1) – (2)C. (4) – (2) – (1) – (3)

D. (4) – (3) – (2) – (1)

Kunci jawaban: C

Mengurutkan Kalimat Soal 6 – 10

Soal 6

Perhatikan kalimat acak berikut!

(1) Ada kolam renang, warung makan, gazebo, dan lainnya.(2) Taman Wisata Puspa Gading terletak di Tegaldowo.(3) Taman ini dilengkapi dengan berbagai fasilitas.

(4) Bahkan beberapa ikon dapat dijadikan tempat berswafoto yang menarik.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi kalimat yang padu adalah ….

A. (2)-(4)-(3)-(1)B. (2)-(3)-(1)-(4)C. (2)-(1)-(4)-(3)

D. (2)-(3)-(4)-(1)

Kunci jawaban: B

Soal 7

Cermatilah kalimat-kalimat acak berikut!

(1) Setiap pagi Rina bangun pagi, tak lupa ia membantu orang tua.(2) Menyapu halaman dan mencuci baju.(3) Di sekolah, Rina selalu mengerjakan tugas dengan tertib dan sungguh-sungguh.

(4) Setelah itu ia mandi, sarapan pagi, dan bersiap berangkat ke sekolah.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi kalimat yang padu adalah ….

A. (1)-(2)-(4)-(3)B. (1)-(3)-(2)-(4)C. (2)-(1)-(4)-(3)

D. (2)-(3)-(4)-(1)

Kunci jawaban: A

Soal 8

Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan cermat!

(1) Bu Marni tersenyum melihat kedua anaknya, Doni dan Ina yang sedang bermain di halaman.(2) Dodi merasa takut karena tiba-tiba ibunya datang menghampiri mereka.(3) Tiba-tiba Ina menangis sangat kencang.

(4) Dodi mengakui bahwa ia tidak sengaja merusakkan mainan Ina.

Urutan yang benar agar kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraf padu adalah ….

A. (1)-(2)-(3)-(4)B. (1)-(3)-(4)-(2)C. (1)-(3)-(2)-(4)

D. (1)-(4)-(3)-(2)

Kunci jawaban: C

Soal 9

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Tanpa kesehatan, manusia pasti akan kesulitan menjalani hari-harinya.(2) Bahkan orang-orang merelakan harta bendanya agar selalu sehat.(3) Kesehatan merupakan hal yang paling berharga di dunia ini.

(4) Meskipun kita memiliki harta yang berlimpah, tidak ada gunanya apabila kita sakit.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah ….

A. (3)-(1)-(2)-(4)B. (3)-(1)-(4)-(2)C. (1)-(4)-(2)-(3)

D. (1)-(2)-(4)-(3)

Kunci jawaban: B

Soal 10

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Sebuah kolam kecil menambah indah suasana.(2) Rumput hijau terhampar luas di halaman.(3) Beberapa ekor ikan koi tampak berenang di kolam.

(4) Halaman rumah Mira sangat asri.

Urutan kalimat yang benar agar menjadi paragraf yang padu adalah ….

A. (4)-(2)-(3)-(1)B. (4)-(2)-(1)-(3)C. (4)-(1)-(2)-(3)

D. (4)-(1)-(3)-(2)

Kunci jawaban: B

Soal 11

Perhatikan kalimat acak berikut!

(1) Pantai tersebut terkenal karena keindahan, warna pasir, kebersihan, dan makanannya.(2) Hamparan pasir putih menjadi daya tarik tersendiri.(3) Pantai Indrayanti merupakan salah satu pantai terkenal di Gunungkidul.(4) Makanan yang dijual di sepanjang pantai rasanya sangat lezat.(5) Tidak ada sampah bersrakan di sekitar pantai.(6) Pemandangan di sekitar pantai sangat indah.Susunan kalimat acak tersebut agar menjadi paragraf yang padu adalah ….A. 3-1-2-5-4-6B. 3-1-6-2-5-4C. 3-6-1-2-5-4

D. 3-6-1-5-4-6

Kunci jawaban: B

Susunan kalimat tersebut agar menjadi paragraf deskripsi runtut adalah?

1. (1)-(3)-(2)-(4)-(5)
2. (1)-(4)-(2)-(3)-(5)
3. (1)-(4)-(3)-(2)-(5)
4. (1)-(5)-(4)-(2)-(3)
5. Semua jawaban benar

Jawaban yang benar adalah: C. (1)-(4)-(3)-(2)-(5).

Dilansir dari Ensiklopedia, susunan kalimat tersebut agar menjadi paragraf deskripsi runtut adalah (1)-(4)-(3)-(2)-(5).

[irp]

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. (1)-(3)-(2)-(4)-(5) adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. (1)-(4)-(2)-(3)-(5) adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

[irp]

Menurut saya jawaban C. (1)-(4)-(3)-(2)-(5) adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban D. (1)-(5)-(4)-(2)-(3) adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

[irp]

Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah C. (1)-(4)-(3)-(2)-(5).

[irp]

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

53. Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf deskripsi

1]  Jadi, air kelapa merupakan minuman bergizi bagi penderita jantung dan diabetes 

53. Urutan tepat kalimat-kalimat di atas agar menjadi paragraf padu adalah . . . .

A. 4] – 2] – 3] – 1]

B. 4] – 3] – 2] – 1]

C. 3] – 2] – 4] – 1]

Baca juga kisi-kisi dan soal US SD/MI tahun 2016  

Jawaban:

menurutku sih

3-1-2-4

Penjelasan:

karena bisanya setelah objek, terdapat penjelasan dari objek semi terus di lanjut yg utama

Jawaban:

3-1-2-4

Penjelasan:

Coba di cek lagi, karena menurut saya itu yang tepat.

Teks deskripsi adalah teks yang menggambarkan suatu peristiwa atau objek tentang pengalaman penglihatan, pendengaran, penciuman, dan perasaan. Dengan pengalaman indranya tersebut, seorang penulis akan menuangkan objek yang dilihat, didengar, dicium, dan dirasanya ke dalam kalimat demi kalimat.

Ciri Teks Deskripsi:

1. Menggambarkan atau melukiskan sesuatu.
2. Melibatkan kesan indra sehingga gambaran objek menjadi jelas.
3. Membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri atau mengalami sendiri objek yang diamati penulis.
4. Menjelaskan ciri-ciri objek secara terperinci, seperti warna, ukuran, bentuk, dan keadaan suatu objek.

Kutipan  soal di atas merupakan teks deskripsi acak tentang Tugu Khatulistiwa. Kalimat acak adalah kalimat yang tidak teratur urutannya, untuk mengubah menjadi paragraf yang padu dapat dilakukan dengan menyusun kalimat utama terlebih dahulu kemudian diikuti kalimat penjelas yang disusun secara logis, runtun, dan saling berhubungan.

Langkah-langkah menyusun kalimat acak menjadi paragraf padu adalah sebagai berikut:

1. Bacalah dengan cermat dan teliti.
2. Tentukan tema dan kalimat utama yang dibahas dalam kalimat acak tersebut.
3. Perhatikan konjungsi atau kata hubung seperti kemudian, lalu, selain itu, dan akhirnya.
4. Susun kalimat acak dimulai dengan kalimat utama yang kemudian diikuti oleh beberapa kalimat penjelas. Kalimat acak juga dapat disusun berdasarkan urutan logis antar kalimat dengan memperhatikan konjungsi yang ada.
5. Baca keseluruhan teks yang sudah disusun. Perbaiki apabila ada kalimat yang belum padu.

Kalimat utama yang dibahas pada kutipan teks tersebut ditunjukkan pada kalimat nomor [3], Tugu Khatulistiwa merupakan ikon Kota Pontianak yang memiliki tinggi 15,25 meter. Kalimat [1], [2], dan [4] merupakan kalimat penjelas. Urutan yang benar sebagai berikut:

3] Tugu Khatulistiwa merupakan ikon Kota Pontianak yang memiliki tinggi 15,25 meter.
1] Tugu Khatulistiwa atau Equator Monument ini berada di Jalan Khatulistiwa, Pontianak Utara, Provinsi Kalimantan Barat.
4] Tugu ini terletak di garis khatulistiwa yang membelah Bumi menjadi dua bagian, Utara dan Selatan.
2] Saat terjadinya titik kulminasi matahari, yakni ketika Matahari tepat berada di garis khatulistiwa, bayangan tugu dan bayangan orang serta benda-benda di sekitar tugu akan menghilang beberapa detik.

Sehingga, susunan kalimat deskripsi yang runtut adalah 3]-1]-4]-2].

Dengan demikian, jawaban yang tepat ialah pilihan B.

Teks deskripsi adalah teks untuk menggambarkan seperti apa suatu objek [seseorang, benda, tempat, atau hal] yang kita gambarkan, baik secara kenampakan, bau, suara, sifat, atau tekstur dari objek tersebut. 

Kalimat acak adalah kalimat yang dari segi struktur  maupun maknanya tidak beraturan, sehingga menyulitkan pembaca dalam memahami ide yang terkandung dalam paragraf tersebut.

Langkah-langkah mengurutkan kalimat acak menjadi paragraf padu adalah sebagai berikut:

1. Bacalah dengan saksama
2. Pilihlah kalimat yang bersifat umum yang memuat gagasan utama. Gunakan kalimat tersebut sebagai kalimat utama kemudian diikuti kalimat penjelas.
3. Perhatikan kata penghubung seperti pertama, lalu, setelah itu, kemudian, dan akhirnya. Kata pertama biasanya berada di awal teks, sedangkan kata akhirnya berada di akhir teks.
4. Susun kalimat yang disajikan menjadi paragraf padu.

Berdasarkan penjelasan tersebut, maka susunan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu sesuai langkah di atas yaitu c-e-a-d-b. 

Kami beritahukan bahwa dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional, SMP Harapan Bakti akan menyelenggarakan lomba baca puisi tingkat SMP se-pro … vinsi . Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada hari, tanggal : Senin s.d. Rabu, 17 s.d. 19 Februari 2020 pukul : 8.00 s.d. 14.00 WIB tempat : Aula SMP Harapan Bakti Sehubungan dengan hal tersebut, kami mengajukan permohonan izin untuk menyelenggarakan kegiatan tersebut. Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih. Tulislah isi surat balasan dari kutipan surat di atas! Jawab:​

Bacalah 2 buah buku nonfiksi! buatlah peta pikiran dari buku yang kamu buat! buatlah komentar berdasarkan jawabanmu terhadap pertanyaan berikut!1] Amb … il dan baca kembali hasil bacaanmu pada unit unit sebelumnya.2] Buat rangkuman dalam bentuk pemetaan sekreatif mungkin!​​

campuran antara tembaga,seng,dan timah akan membentuk​

buatlah naskah drama 6 orang, 2 laki-laki 4 perempuan​

pernyataan yang benar apabila air dan coklat bubuk dicampur adalah​

Bacalah 2 buah buku nonfiksi! buatlah peta pikiran dari buku yang kamu buat! buatlah komentar berdasarkan jawabanmu terhadap pertanyaan berikut!1] Amb … il dan baca kembali hasil bacaanmu pada unit unit sebelumnya.2] Buat rangkuman dalam bentuk pemetaan sekreatif mungkin!​

. bantu jawab donk kk baik​

menulis teks peruasi:mengajak warga sekitar untuk menghormati orang yang sedang berpuasa​

. bantu jawab donk kk baik​

Perubahan apa yang akan kalian lakukan setelah memahami tentang Profil Pelajar Pancasila ? * Tolongin ngapa nihh tugas , bingung mau jwb apa

Video yang berhubungan