Ditulis oleh Edy Pariawan Senin, 09 Agustus 2021 Edit
Bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga kalian semua selalu dalam keadaan sehat ya. Ingat di masa pandemi ini agar anak-anak selalu menerapkan protokol kesehatan agar terhindar dari Covid-19. Ingat selalu menerapkan 5M (Memakai masker, Menjaga jarak, Mencuci tangan dengan sabun pada air mengalir, Menjauhi kerumunan, dan Mengurangi mobilitas) Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran Tema 1 (Selamatkan Makhluk Hidup) dengan materi penerapan sila Pancasila terkait dengan pelestarian hewan. Simak penjelasannya berikut ini ya! silahkan kalian catat hal-hal penting dari materi ini!
Masih ingat kalian dengan bunyi sila Pancasila? pasti masih ingat kan.
Yuk, ingat kembali kelima sila Pancasila berikut ini!
Kalian telah mempelajari makna sila-sila Pancasila. Kalian juga telah mempelajari contoh sikap yang sesuai dengan nilai-nilai sila Pancasila. Sikap tersebut tidak hanya dapat kita terapkan pada hubungan antar sesama manusia, tetapi juga perlu kita terapkan dalam menyayangi hewan.
Salah satu penerapan sila-sila Pancasila adalah melestarikan hewan langka yang ada di Indonesia, misalnya komodo, badak bercula satu, orang utan, cendrawasih, burung jalak, gajah sumatera, dan lain-lain. Menjaga dan melindungi hewan langka merupakan kewajiban seluruh warga negara Indonesia. Pihak-pihak yang berusaha memburu dan menyakiti hewan-hewan yang dilindungi tersebut akan diberi sanksi tegas oleh negara.
Berikut beberapa contoh penerapan sila-sila Pancasila dalam melindungi dan menyayangi hewan.
- Melindungi dan merawat hewan sebagai bentuk tanda syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa (Sila Pertama)
- Melaksanakan hak dan kewajiban kita dalam merawat dan menyayangi hewan di sekitar kita (Sila Kedua)
- Memiliki kebanggaan terhadap hewan-hewan asli Indonesia yang unik dan beragam (Sila Ketiga)
- Bekerjasama untuk menolong hewan yang mengalami kecelakaan (Sila Ketiga)
- Keluarga bermusyawarah untuk memutuskan jenis hewan yang akan dipelihara (Sila Keempat)
- Kakak dan adik membagi tugas secara adil untuk merawat hewan peliharaan (Sila Kelima)
Gambar contoh penerapan sila Pancasila dalam menyayangi hewan
Untuk menambah pemahaman kalian terkait materi penerapan sila Pancasila terkait dengan pelestarian hewan, silahkan cermati video berikut ini!
Video Materi Penerapan Sila Pancasila Terkait dengan Pelestarian Hewan
Demikian materi terkait penerapan sila Pancasila terkait dengan pelestarian hewan. Selamat belajar anak-anak. Semoga sukses.
Ilustrasi. Sikap Lina yang sesuai penerapan sila Pancasila pada Tema 1 kelas 6 SD dan MI. /buku.kemendikbud.go.id
PORTAL JEMBER – Pada Tema 1 kelas 6 SD MI halaman 129, adik-adik akan belajar tentang penerapan sila Pancasila dari bacaan.
Di halaman tersebut, ada bacaan tentang Lina yang hewan peliharaannya kucing sedang terluka.
Lina memperlihatkan sikap yang harus dilakukan jika kucingnya terluka dengan mengantar ke dokter hewan.
Baca Juga: 5 Perilaku dalam Kehidupan Sehari-hari sesuai Nilai-Nilai Sila Kelima Pancasila, Materi Tema 1 Kelas 6 SD MI
Lantas, dari bacaan tersebut adik-adik diminta untuk menuliskan pendapatmu tentang sikap Lina terkait penerapan Pancasila.
Adik-adik silakan simak pembahasannya di bawah ini dan lebih lengkapnya bacalah teks berikut.
Artikel ini dilansir dari KabarLumajang.com berjudul Tulislah Pendapatmu tentang Sikap Lina terkait Penerapan Sila Pancasila, Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 SD MI
Baca Juga: Kelompok Hewan Beranak, Bertelur serta Bertelur dan Beranak, Materi Tema 1 Kelas 6 SD dan MI Halaman 64
Penulis: Alif Nur | Editor: Iksan Fauzi
SURYA.CO.ID - Berikut kunci jawaban buku tematik Tema 1 untuk siswa SD Kelas 6 halaman 129 sampai 132.
Pada halaman 129, siswa diminta menuliskan pendapat terkait penerapan sila pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Perlu diingat, pembahasan kunci jawaban hanyalah sebagai bantuan bagi orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Ada baiknya membiarkan anak mengerjakan sesuai kemampuannya terlebih dahulu sebelum melihat pembahasan berikut.
Berikut pembahasan kunci jawaban Tema 1 untuk SD Kelas 6 selengkapnya.
• Kunci Jawaban Tema 1 SD Kelas 5 Halaman 63-73: Fungsi dari Masing-masing Tulang
Halaman 128 - 129
Sampaikan kepada temanmu tentang sikapmu yang sudah menunjukkan kelima sila dari Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Kita memiliki kewajiban untuk melindungi dan menyayangi hewan. Pernahkah kamu mengobati hewan yang luka? Bacalah cerita berikut dengan saksama.
Lina memiliki seekor kucing. Ia sangat menyayanginya. Kucing Lina senang bermain. Terkadang Lina mengajaknya bermain di taman atau di halaman rumah. Kalau Lina sedang bersekolah atau sedang berpergian, kucing Lina bermain sendiri. Memanjat atap rumah, berguling, atau bermain dengan bola adalah hal yang disukainya.
Pagi ini Lina sangat sedih. Kucingnya terjatuh dari atap rumah. Saat Lina mendekati kucingnya, Lina melihat kaki kiri kucing terluka. Lina panik. Tetangga Lina adalah seorang dokter hewan. Lina membawa kucingnya ke sana. Dokter hewan sangat teliti mengobati kucing Lina. Ia memasang perban untuk menutupi luka kucing.
Halaman selanjutnya arrow_forward
KOMPAS/FERGANATA INDRA RIATMOKO
Ilustrasi upaya melekatkan nilai-nilai Pancasila sejak kanak-kanak di wilayah Yogyakarta beberapa waktu lalu.
KOMPAS.com - Nilai-nilai Pancasila merupakan pegangan bagi masyarakat Indonesia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Segala kegiatan yang dilakukan masyarakat maupun pemerintah harus berpedoman kepada Pancasila yang menjadi ideologi negara Indonesia.
Tahukah kamu Pancasila juga mengatur hubungan antara manusia dengan lingkungan alam?
Salah satunya sikap peduli lingkungan dengan menyanyangi dan merawat hewan yang ada di sekitar kita.
Baca juga: Perilaku Sehari-hari yang Mencerminkan Pancasila, Jawaban Soal TVRI 22 Juli SD Kelas 4-6
Dalam buku Pendidikan Pancasila (Membangun Karakter Bangsa) (2019), dalam memahami nilai-nilai dari sila-sila Pancasila akan terkandung beberapa hubungan manusia yang melahirkan keseimbangan antara hak dan kewajiban antara hubungan tersebut.
Salah satu hubungan tersebut adalah hubungan alamiah.
Hubungan alamiah adalah hubungan manusia dengan alam sekitar yang meliputi hewan, tumbuh-tumbuhan, dan alam dengan segala kekayaannya.
Seluruh alam dengan segala isinya adalah untuk kebutuhan manusia.
Namun, manusia berkewajiban melestarikan alam dan kekayaannya.
Karena alam mengalami penyusutan yang nilai-nilainya makin lama makin berkurang, sedangkan manusia yang membutuhkaan makin lama makin bertambah.
Oleh karena itu memelihara kelestarian alam merupakan kewajiban manusia, sedangkan hak yang diterima oleh manusia dari alam sudah tidak terhingga banyaknya.
Baca juga: Pancasila Sebagai Pedoman Penyelenggaraan Bernegara
Dengan demikian hubungan manusia dengan alam memiliki keseimbangan antara hak dan kewajiban sebagaimana hubungan manusia dengan masyarakat dan Tuhan Yang Maha Kuasa.
Pancasila merupakan suatu pandangan hidup atau ideologi yang mengatur manusia dengan Tuhan, antar manusia, manusia dengan masyarakat atau bangsanya, dan manusia dengan alam lingkungan.
Perilaku yang harus dilakukan
Dalam buku Pendidikan Kewarganegaraan: Kecakapan Berbangsa dan Bernegara (2007), nilai-nilai Pancasila merupakan nilai yang di dalamnya terkandung kebenaran yang universal.
Nilai-nilai Pancasila merupakan kebenaran bagi bangsa Indonesia yang tampil sebagai norma dan moral kehidupan bangsa yang ditempa dan dimatangkan oleh pengalaman sejarah bangsa Indonesia.
Pancasila mengajarkan adanya keseimbangan antara kepentingan pribadi dan kepentingan umum.
Artinya bahwa kepentingan pribadi tidak boleh merusak kepentingan umum.
Baca juga: 7 Fungsi dan Peranan Pancasila
Sebaliknya kepentingan umum tidak boleh mematikan kepentingan pribadi.
Dalam kehidupan bermasyarakat tentunya perlu dilandasi oleh nilai-nilai Pancasila sebagai pelaksanaan sistem budaya bangsa Indonesia.
Perilaku yang harus dilakukan untuk menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam hubungan alamiah, yakni:
- Melestarikan dan menyanyangi hewan yang merupakan ciptaan Tuhan.
- Memberinya makan
- Tidak menyiksa hewan
- Tidak mengganggu selama mereka tidak mengganggu kita.