Pembahasan soal-soal Ujian Nasional (UN) tahun 2014 bidang studi Biologi SMA nomor 21 sampai dengan nomor 25 tentang:
- sistem reproduksi pada manusia,
- sistem kekebalan tubuh,
- pertumbuhan dan perkembangan,
- peran enzim dalam metabolisme, serta
- metabolisme tubuh.
Perhatikan siklus menstruasi berikut!
E. penebalan endometrium yang dirangsang oleh LH
Bagian x adalah fase terakhir dari siklus menstruasi yang dikenal dengan istilah fase luteal. Disebut fase luteal karena yang berperan dalam fase ini adalah korpus luteum. [opsi C, D, E salah] Korpus luteum ini menghasilkan hormon progesteron. Hormon progesteron di antaranya berfungsi untuk menebalkan dan mengurangi kontraksi dinding rahim (endometrium). Jadi, proses yang terjadi pada bagian x adalah opsi (A).
Respon imunitas seluler yang timbul setelah aktivasi protein komplemen dapat menjaga tubuh dari serangan bakteri patogenik melalui mekanisme .... A. pembentukan selubung di luar bakteri B. penghambatan mobilitas sel bakteri C. penghancuran sel bakteri oleh enzim D. pengerutan sel bakteri oleh asam
E. pembentukan pori pada sel bakteri
- Imunitas humoral, diperankan oleh limfosit B yang dapat melepas antibodi. Antibodi bertugas mempertahankan tubuh dengan cara melemahkan antigen (bakteri/virus penyerang). [opsi A, B, D, dan E bersifat melemahkan antigen]
- Imunitas seluler, diperankan oleh limfosit T. Sel T ini bersifat fagositosis (mematikan) dan lisis (menghancurkan) bakteri, virus, benda asing, sel tubuh yang terinfeksi.
Berikut ini grafik pertumbuhan kecambah kacang hijau hasil percobaan di tempat gelap dan terang:
E. cahaya tidak memengaruhi pertumbuhan kecambah
Pada grafik di atas tampak bahwa pertumbuhan kecambah di tempat yang gelap lebih cepat daripada di tempat yang terang. Hal ini tidak berarti bahwa pertumbuhan kecambah tidak memerlukan cahaya. Tidak berarti pula bahwa cahaya tidak memengaruhi pertumbuhan kecambah. Untuk tanaman muda (masa perkecambahan), intensitas cahaya yang tinggi akan menghambat kerja hormon auksin. Padahal hormon ini berperan pada pembelahan sel bagian ujung. Akibatnya, pertumbuhan kecambah di tempat yang terang lebih lambat. Jadi, kesimpulan dari hasil percobaan tersebut adalah cahaya memengaruhi pertumbuhan kecambah (D).
Perdalam materi ini di Pertumbuhan dan Perkembangan [Soal UN dan Pembahasan].
Perhatikan tabel pengamatan percobaan enzim katalase!
E. spesifik
Cara cepat untuk menjawab soal di atas cukup dengan memperhatikan hasil positif pada kedua pengamatan (gelembung dan nyala api). Penjelasannya adalah sebagai berikut:
Enzim katalase dapat memecah hidrogen peroksida (H2O2) menjadi air (H2O) dan gas oksigen (O2).
2H2O2 → 2H2O + O2
Terbentuknya gas oksigen tersebut bisa diamati dengan adanya gelembung dan nyala api. Bila bara api didekatkan pada tabung reaksi dan menyala maka dapat dipastikan telah terbentuk gas oksigen. Berdasarkan percobaan di atas, pada lingkungan netral terbentuk gelembung paling banyak dan bara api menyala. Jadi, kesimpulan dari percobaan tersebut adalah bahwa enzim katalase dapat bekerja optimal pada lingkungan netral (C).Perdalam materi ini di Sifat dan Kinerja Enzim [Soal UN dan Pembahasan].
Berikut ini adalah pernyataan mengenai metabolisme.
- Membutuhkan H2O sebagai sumber elektron.
- Membutuhkan oksigen sebagai akseptor elektron.
- Membutuhkan NADPH sebagai sumber elektron.
- Menghasilkan ATP dan CO2.
- Mengubah energi cahaya menjadi energi kimia.
E. 4 dan 5
Katabolisme adalah reaksi penguraian atau pembongkaran senyawa kompleks menjadi senyawa yang lebih sederhana. Pada reaksi ini terjadi pelepasan energi. Salah satu contoh katabolisme adalah respirasi aerob yang terdiri dari 4 tahap.
glikolisis
glukosa → asam piruvat + ATP + NADHdekarboksilasi oksidatif
asam piruvat → asetil Co-A + CO2 + NADH
siklus Krebs
asetil Co-A → CO2 + ATP + NADH + FADH
transfer elektron
H2 + O2 → H2O + ATP + CO2 [pernyataan 2 benar] Reaksi keseluruhan dari 4 tahap tersebut adalah:
C6H12O6 + O2 → CO2 + H2 + ATP [pernyataan 4 benar]
Jadi, pernyataan yang terkait dengan proses katabolisme adalah pernyataan 2 dan 4 (C). Simak Pembahasan Soal Biologi UN 2014 selengkapnya.Dapatkan pembahasan soal dalam file pdf di sini.
Demikian, berbagi pengetahuan bersama Kak Ajaz. Silakan bertanya di kolom komentar apabila ada pembahasan yang kurang jelas. Semoga berkah.
Ditulis oleh Pak pandani Rabu, 10 Juli 2019
Pembahasan Soal UNKP Mata Pelajaran Biologi SMA Tahun Pelajaran 2018/2019.
Indikator Yang Diuji:
- Mengidentifikasi peristiwa yang dipengaruhi oleh salah satu tahap menstruasi berdasarkan grafik siklus menstruasi.
Persentase Penguasaan Materi Secara Nasional:
Soal Nomor: 20 Perhatikan bagan siklus menstruasi berikut!
B. progesteron merangsang pembentukan ledir
Pembahasan:
X adalah fase fase folikel pada siklus ovarium dan fase menstruasi (haid) pada endometrium.
Analisis opsi jawaban:
Pada fase ini, lapisan dinding dalam rahim (endometrium) yang mengandung darah, sel-sel dinding rahim, dan lendir, akan luruh dan keluar melalui vagina. Fase ini dimulai sejak hari pertama siklus menstruasi dimulai dan bisa berlangsung selama 4 sampai 6 hari. Pada fase ini, wanita biasanya akan merasakan nyeri di perut bawah dan punggung karena rahim berkontraksi untuk membantu meluruhkan endometrium.
Home / Biologi / Soal IPA
Perhatikan bagan siklus menstruasi berikut!
Jelaskan proses yang terjadi pada bagian X!
Proses yang terjadi pada X adalah fase ovulasi, yaitu proses di mana sel telur (oosit sekunder) keluar dari folikel. Pada proses tersebut, hormon yang mengalami peningkatan adalah LH (luteinizing hormone).
----------------#----------------
Jangan lupa komentar & sarannya
Email:
Kunjungi terus: masdayat.net OK! :)
Newer Posts Older Posts